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Queridos amigos.
Subo este calendario de cuaresma por si os sirve para las clases o para uso personal.
Me parece muy interesante.
Grupo “Recursos para Cuaresma,Semana Santa y PASCUA”:
- Cómic para trabajar la Cuaresma
- Calendario "El camino de la Cuaresma"
- Material para la CUARESMA- para Niños-jóvenes-adultos
- Via Crucis para colorear.
- Via crucis para niños y niñas
- Fichas Cuaresma sobre los dibujos de Fano
- Via Crucis
- RECURSOS PARA CELEBRAR LA CUARESMA ("Reflejos de Luz")
- ITINERARIO CON LOS NIÑOS HACIA LA PASCUA
- CALENDARIO DE CUARESMA
- RECETAS DE CUARESMA
- IDEAS PARA UNA CUARESMA CON NIÑOS.
- Cuaresma para niños
- TIEMPO DE CUARESMA MIÉRCOLES DE CENIZA
- Semana Santa
- Calendario de Cuaresma 2011
- Pascua Infantil - para niños de entre 8 y 12 años
- Calendario litúrgico 2010 - 2011
- JESÚS HA RESUCITADO
- Celebración de la Pascua: Los planes de lecciones y actividades para los niños
- Celebración de la Pascua: Un estudio de la Unidad de Pascua
- Celebración de la Pascua: Huevos Resurrección
- Fichas sobre el Miércoles de Ceniza
- Programa de Cuaresma en Familia - 2011
- Reflexión sobre la Cuaresma
- Actividades de Semana Santa para los niños!. Enlaces
- Soy Capaz de Amar
- Audio Resurreccion y Mandato Misionero
- Audio Domingo de Ramos y Semana Santa
- ASPECTOS BÁSICOS SOBRE LA SEMANA SANTA
Grupo Juegos en Religión:
Grupo “Reli en Primaria”:
- Pasatiempos sobre las Bienventuranzas
- Láminas variadas del "Aula del Mundo"
- El librito de Zaqueo
- Dibujos del padrenuestro y señal de la Cruz
- Cuadernillo "Parábola del Hijo Pródigo"
- Mapas conceptuales sobre la Biblia
- grandes religiones
- Biblia para niños
Grupo “Reli en Secundaria”:
- Láminas variadas del "Aula del Mundo"
- Defendiendo tu FE Católica: Para entender mejor 20 siglos de doctrina católica
Grupo “Reli en Infantil”:
- Manualidad para Semana Santa: Nazareno para Educacion Infantil. 3, 4 y 5 años
- Dibujos presentación de Jesús en el templo
Grupo “Universidad y religión”:
- Biblia - Aprender a leerla. Enlaces.
- Textos y vídeos cristianos para reflexionar
- Dinámicas para necesidades generales y especiales
Grupo “Patrimonio Religioso”:
- Basílica del Sacre Coeur
- Basilica de la Natividad, Belén, Israel.
- Lugares Sagrados
- Basílica de la Natividad.
Grupo “ Material Bilingüe-Inglés”:
Grupo “Las TIC en Religión”:
- Audio Libro - Las Florecillas de San Francisco
- Pintar y aprender de la Biblia
- LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA, SU APLICACIÓN EN EL AULA
- Cuaderno Digital: “Las Órdenes Mendicantes”
- Dichos y expresiones de origen bíblico
- El mundo en una página web
Grupo “Presentaciones en PowerPoint”:
Grupo “LA NUEVA EVANGELIZACION REQUIERE NUEVO ARDOR, NUEVOS MÉTODOS, Y NUEVAS EXPRESIONES DE FE.(JUAN PABLO II)”:
- Maneras de rezar
- Papa Benedicto XVI responderá preguntas de sus fieles en televisión.
- Parábolas para una nueva evangelización
- En nuevo libro el Papa analiza a judíos, Judas y Última Cena
Grupo “ El CINE en clase de Religión”:
- Fray Escoba - San Martín de Porres
- Molokai: La Historia del Padre Damián
- El Génesis: La Creación del Mundo
- Videos de pasajes de la biblia en Dibujos Animados; Historia de la Biblia: "La Zarza ardiente"
- PELÍCULA DOCUMENTAL PROMISES
Grupo “Virgen María”:
- LA NATIVIDAD DE LA VIRGEN MARÍA
- El Santo Rosario: la Oración que más agrada a Nuestra Madre
- Las 15 Promesas de Nuestra Señora
- Presentación "Magnificat"
Grupo “Material de Fano”:
- ... para Cuaresma
- Via crucis con dibujos de Pachi-Fano
- Año Litúrgico
- Presentación sobre Jesús con dibujos de Fano
- La Señal de la Cruz (por Fano).
- Los dibujos de Fano para descargar (por meses y años)
- «Arraigados y edificados en Cristo, firmes en la fe» Dibujos Fano JMJ 2011
Grupo Discapacitados físicos ,psíquicos , intelectuales y sensoriales en el aula. El silencio de los débiles:
- En el bicentenario del nacimiento de Luis Braille
- DISCAPACITADOS: SUGERENCIAS PARA RELACIONARSE CON NUESTROS HERMANOS DISCAPACITADOS
- El Circo de la Mariposa
- LA SANTA SEDE NO FIRMA CONVENCION DERECHOS DISCAPACITADOS 1 FEB 2007
- PASTORAL DEL SORDO
- QUE ES LA ESPINA BIFIDA
- INDICE de las DISCUSIONES de DISCAPACITADOS FISICOS, PSIQUICOS E INTELECTUALES EN EL AULA.
- DIFERENTES INTERVENCIONES EN NIÑOS CON PARALISIS CEREBRAL.VIDEOS.
- ALUMNOS CON PARALISIS CEREBRAL.
- Delfines ayudan a niños autistas
- PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA PARA ALUMNOS CON DISCAPACIDAD VISUAL
- La beatificación de Juan Pablo II y el «Síndrome de Tourette»
- PORQUE ARTE-TERAPIA.
- Los Delfines como terapia
- Habla la Iglesia discapacitada
- Museos vaticanos ofrecerán visitas para ciegos y sordos
- Primeras Comuniones Anini
- Soy parapléjico desde hace más de 20 años
- Esperanzador testimonio de un sacerdote parapléjico Buen Día!!
- ...y muchas más en el grupo
Grupo “Historias para reflexionar”:
- HEROES ANONIMOS. PARALISIS CEREBRAL.
- Uno Cosechará lo que siembra ...
- El hombre, su caballo y su perro
- VENTA DE CACHORROS: (SE LO RECOMIENDO)
- Las cinco cualidades de un buen lápiz. (Educativo)
- ¿Un sombrero para San Juan Bosco?
- 45 Lecciones de la vida me enseñó
- Piedras Casting
- Helecho o Bambú
Grupo de “Música”:
Grupo “Materiales de oración para Escolares”:
- ORACIONES PARA NIÑOS EN DIFERENTES OCASIONES.
- Salmo 23 para niños. Una idea para colorear y memorizar.
- Oraciones para comenzar el día en clase
- SALMOS PARA LA CUARESMA
- Oración de la mañana ( niñ@s); Oraciones para/de niños; Enlaces;
- oraciones de siempre
- Oraciones Para Niñ@s: Gracias por ir a la escuela
Grupo “ La Pizarra Digital y el área de Religión”:
Grupo “Perdidas,sufrimientos, duelo y superación”:
- (Presencia de Dios en la crisis emocional)
- Duelo Grief
- DOS CASOS DE SUFRIMIENTO (CANCER) TRATADOS (TB) CON ARTE-TERAPIA. UNA APROXIMACION SIMBOLICA Y ESPIRITUAL.
- ARTE-TERAPIA SANA, SIN FARMACOS
- PORQUE ARTE-TERAPIA.
- TERAPIA ARTISTICA PARA SUPERAR TRAUMA POR INUNDACIONES
- LUZ.(el nombre no es real) UN CASO REAL DE SUFRIMIENTO: CIBERACOSO EN UNA RED SOCIAL (NO SE CITA LA RED)
- CASO REAL DE ANABEL. UNA MADRE EJEMPLAR.
- EL ACOSO EN CIERTAS REDES SOCIALES.UN TIPO DE SUFRIMIENTO Y PERDIDA. LA FUERZA PARA SUPERARLO NOS LA DA DIOS.
- COMO RECUPERAR LA CONFIANZA PERDIDA de Catholic.net
- EXPERIENCIA DE UNA ADOLESCENTE.
- RECOMENDACIONES PARA SOBREVIVIR AL DOLOR Y A LA PERDIDA
- COMO SUPERAR UNA PERDIDA. (ARTICULO DESDE UN P.D.V. FILOSOFICO-BUDISTA).
- DIFERENCIAS ENTRE "PERDIDAS", "SUFRIMIENTO", DUELO" Y "SUPERACION"
- Tipos de Pérdida
- PERDIDAS SUFRIMIENTO.DUELO Y SUPERACION. INTRODUCCION.
Grupo “El comic en el área de Religión”
- San Martin de Porres
- Dibujos Ilustrados/Comics - Quo Vadis?. En memoria de mi madre Ligia. In Memoriam
- Comics – Fray Martín de Porres
- Comics bíblicos
- La Pasión de Jesús / Viñetas
- Cómic: Propuesta de actividades en el portal sehacesaber.org
- Cómic para trabajar la Cuaresma
Grupo “San Pablo”:
- San Pablo y la cruz
- Cómic de San Pablo, Vida, la frase de San pablo, El último Apostol " por gracia de Dios, soy lo que soy "
- PABLO DE TARSO, UN JUDÍO QUE SE ENCUENTRA CON JESÚS RESUCITADO.
- San Pablo de Tarso (Saulo de Tarso) ,.
- Vida De San Pablo: Especial San Pablo; Viajes Apostólicos de San Pablo
- la carta del Apóstol San Pablo a los Efesios, Capítulo VI, versículos 10-18 , Biblia de Jeusalem
- ¿Como fue la conversion de San Pablo? 1ª parte
- Webquest sobre San Pablo
Grupo “ Rincón de Valores”:
Grupo “Los niñ@s y el Arca de Noé”:
- ANIMALES DEL ARCA DE NOÉ. Ficha didáctica y objetivos generales
- CAJITA RECORTABLE DEL ARCA DE NOE
- Fichas Infantiles del Arca de Noe
- San Francisco y el lobo de Gubbio . Cómo San Francisco amansó, por virtud divina, un lobo ferocísimo
- Frases célebres de San Francisco de Asís, patrono de los animales y Ecologistas
- JUEGO. AVENTURAS CON NOÉ
- EL ARCA DE NOE EN TARJETA POP UP
- Cómo hacer un búho de porcelana fría
- Animales Domésticos, y citas de la biblia.
- No contaminemos El Mar. Proyecto "Cuida tu mundo". Teología de la Creación.
- Manualidad para memorizar el versículo 1 del Salmo 23
- El arco iris de Dios
- Noé y el Arca (Lección 1) Noé obedece a Dios
- EL ARCA DE NOE Y EL PLAN DE SALVACIÓN
- marcapáginas de animales y máscotas
- Sobre el Día del Árbol
- El viejo y el zorro
- Los animales en la biblia
- Reflexiones: San Francisco de Asís (Animales)
- Mascotas de los Papas y Santos
- ..y muchas más en el grupo
Grupo “Manualidades en el Área de Religión”:
- Jesús ha Vencido al Mundo – Juan 16:16-33
- Cruz Caja de Juan 3:16
- Partes del Templo (iglesia) - Celebrando el Año Sacerdotal
- Las Vestimentas del Sacerdote - Celebrando el Año Sacerdotal
- El Altar en Casa y el Calendario Litúrgico
- UNIDAD DIDÁCTICA AÑO LITÚRGICO
- Mil Grullas por la Paz.
- Manualidad para el Día de la Paz . Unidad Didáctica.
- la Sagrada Familia con "Miga de Pan". Respuesta a Mariam
- Actividad Para el día de la Paz
- Cajita con forma de búho. Regalo para el día del Padre.
- TANGRAM
- Casa-recortable
- El portal de Belen Dibujo para Colorear
- Recortar formas en papel de diario
- Actividad Recortable de la Virgen María ( Primera parte ) , enlace,
- Pintando a Juan Pablo II, enlaces para colorear,
- Manualidades para pascua
- Tarjeta de cumpleaños, CON SALMOS PARA NIÑOS EN LA TARJETA.
- Manualidades infantiles de pascua
- Estaciones de la Cruz para que los niñ@s las coloreen.
- Rueda DE LA Genealogía de Jesús
- Hacer una cruz de papel con un sólo corte: para niños y adultos
- MES DE MARZO. RECURSOS PARA APRENDER SOBRE SAN JOSÉ
- Collar de cuentas de la Cruz
- Estaciones de la Cruz-Kit de actividades para niños
- SANTA JUANA DE ARCO
- COLOREANDO A L@S SANT@S
- Para imprimir el calendario cuaresmal para los niños, y más mayores, Cruz impimible y colorear
- Gracias!
- Cajas para regalos para papá o mamá
- Fácil Arte Rosario para niños
- Exaltación de la Santa Cruz
- La importancia de Rezar el Padre Nuestro: Papa Benedicto
- Primer Libro para Niños del Papa Benedicto XVI
- Tarjetas para Sacerdotes Nuestro querido Obispo celebra su 25 aniversario como obispo este año y con ese motivo le hicimos una tarjeta para felicitarlo. Aprovechando que hice unos letreros, les dije
- La Anunciación - 25 de Marzo
- Recortable Pentecostés
- Cómo hacer un sencillo corazón de papel. Fácil, divertido, y decorativo,
- VERSÍCULO EN LETRERO DE PISALENGUAS O ABATELENGUAS
- ...Y muchas más en el grupo
Grupo “Materiales sobre La PAZ”:
- MATERIALES ENLACES EDUCACIÓN PARA LA PAZ; SEÑALIZACIÓN DE WEBS DE INTERÉS;
- 1001 materiales, enlaces y documentos para trabajar el día de la Paz GRAN JUEGO “NO CON GOLPES, SINO CON AMOR”.
- RECOPILACIÓN DE CANCIONES PARA EL DÍA DE LA PAZ
- Recopilación de enlaces con recursos y actividades para trabajar el día de la No violencia y la Paz en las aulas:
Grupo “ Lugares Santos:
Grupo “Sant@s Para tod@s: Infantil, Primaria, secundaria”:
-
- Mi visita al Padre Pío de Pieltracina en San Giovanni Rotondo
- CAÍN, Y ABEL
- La historia de José
- Santo del día a día Escoge el Consejo que desees leer
- Santo del día a día P. Jesús
- Diferencias entre Beato y Santo
- Teresa de Calcuta, santa, pero sólo Beata
- Los Profetas: Hombres santos de Dios
- San Ambrosio, Obispo y Doctor de la Iglesia - 7 de Diciembre
- Santidad III. Hagiografía: los Santos Del Cielo.
- santosLO QUE HAN DICHO LOS SANTOS
- La única aparición de San José reconocida por la Iglesia
- ¿Cómo un Papa es elegido ?
- LOS COLORES LITÚRGICOS
- Listado de Sant@s y Patron@s y las causas que se les confían.San Carlos Borromeo
- Santos Patronos
- Sant@s Para tod@s: Infantil, Primaria, secundaria.San Marcos el Asceta
- San Focas de Antioquía
- Elías: El más grande profeta de Dios
- San José María Robles Hurtado
Grupo “Programaciones Didácticas”
- PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL ÁREA DE RELIGIÓN
- Reorganizado el currículo de religión por la Comisión Episcopal de Enseñanza I
- DISPOSICIÓN SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA RELIGIÓN, y enlaces
- Juegos Cristianos
- Práctica docente en educación religiosa
- PROGRAMAS ESCOLARES PARA EL ÁREA DE RELIGIÓN CATÓLICA
- MALLA CURRICULAR Y LA PLANEACION DEL AREA DE RELIGION
Grupo “Catequesis y sacramentos”:
- Caza del Tesoro-Sacramentos
- CATEQUESIS MISIONERA Los diez mandamientos
- Sacramentos para pintar
- Calendario Liturgico 2011.pdf
- ¿Que es el Sacramento de la Confirmación?; Enlaces de interés,
Grupo “Recursos sobre la Biblia”:
- JUEGO FLASH SOBRE LA BIBLIA
- LA BIBLIA, RESUMEN DE SUS 66 LIBROS
- Como interpretar la biblia
- Aplica Una Historia de La Biblia un tu Propia Vida
- A ver si lo encuentras...
- Evangelios, versión oficial de la Conferencia Episcopal Española
- No más llanto: Lección de la Biblia de los Niños
- GEOCODIFICACIÓN
- Las Versiones de la Biblia
- La biblia Infantil
- ¿De cuantos libros se compone la Biblia?
- Enlaces de la biblia adaptada a niñ@s
- CRONOLOGÍA BÍBLICA DEL ANTIGUO TESTAMENTO
- Actividades Infantiles y Educación Preescolar - Biblia - La Resurrección de Jesús
- Tarjetas para imprimir frases de la biblia
- LECCION 2 GENESIS: EN EL PRINCIPIO CREACION DEL MUNDO y LA CAIDA
- Personajes Bíblicos de Phillip Martin
- Trabajo sobre personajes del Antiguo Testamento
- La Biblia Cantada para Niños/as
- Mapa conceptual sobre la Biblia
Otros:
primer%20domingo%20de%20cuaresma%20ciclo%20a.pdf
Te ofrezco mi corazón, Jesús
para que lo llenes con tu espíritu.
Te ofrezco mi corazón, Jesús
para que lo hagas más bueno con todos.
Te ofrezco mi corazón, Jesús
porque en esta Cuaresma, quiero aprender a vivir
como Tú nos enseñas.
¡ Ayúdame a lograrlo, Señor !
CUENTO PARA REFLIXIONAR.
Érase una vez que había un rey que vivía bien su fe cristiana y que no tenía hijos. Por ello, envió a sus pajes a colocar un anuncio en todos los pueblos diciendo,que cualquier joven que reuniera los requisitos para aspirar a ser el sucesor al trono, debería entrevistarse con el Rey. Pero debía cumplir dos requisitos: Amar a Dios y a su prójimo.
En una aldea lejana, un joven huérfano leyó el anuncio real. Su abuelo, que lo conocía bien, no dudó en animarlo a presentarse, pues sabía que cumplía los requisitos, pues amaba a Dios y a todos en la aldea. Pero era tan pobre que no contaba ni con vestimentas dignas, ni con el dinero para las provisiones de tan largo viaje.
Su abuelo lo animó a trabajar y el joven así lo hizo. Ahorró al máximo sus gastos y cuando tuvo una cantidad suficiente, vendió todas sus escasas pertenencias, compró ropas finas, algunas joyas y emprendió el viaje. Al final del viaje, casi sin dinero, se le acercó un pobre limosnero. Tiritando de frío, vestido de harapos, decía: “Estoy hambriento y tengo frío, por favor ayúdeme...” El joven, conmovido, de inmediato se deshizo de sus ropas nuevas y abrigadas y se puso los harapos del limosnero. Sin pensarlo dos veces le dio también parte de las provisiones que llevaba.
Cruzando los umbrales de la ciudad, una mujer con dos niños tan sucios como ella, le suplicó: “¡Mis niños tienen hambre y yo no tengo trabajo!” Sin pensarlo dos veces, le dio su anillo y su cadena de oro, junto con el resto de las provisiones.
Entonces, en forma titubeante, llegó al castillo vestido con harapos y sin provisiones para el regreso. Un asistente del Rey lo llevó a un grande y lujoso salón donde estaba el rey. Cuál no sería su sorpresa cuando alzó los ojos y se encontró con los del Rey. Atónito dijo: “¡Usted... usted! ¡Usted es el limosnero que estaba a la vera del camino!” En ese instante entró una criada y dos niños trayéndole agua, para que se lavara y saciara su sed. Su sorpresa fue también mayúscula: - “¡Ustedes también! ¡Ustedes estaban en la puerta de la ciudad!” El Rey sonriendo dijo: “Sí, yo era ese limosnero, y mi criada y sus niños también estuvieron allí”.
El joven tartamudeó: “Pero... pe... pero... ¡usted es el Rey! ¿Por qué me hizo eso?” El monarca contestó: “Porque necesitaba descubrir si tus intenciones eran auténticas frente a tu amor a Dios y a tu prójimo. Sabía que si me acercaba a ti como Rey, podrías fingir y no sabría realmente lo que hay en tu corazón. Como limosnero, no sólo descubrí que de verdad amas a Dios y a tu prójimo, sino que eres el único en haber pasado la prueba. ¡Tú serás mi heredero! --sentenció el Rey-- ¡Tú heredaras mi reino!”.
El relato nos debe hacer pensar si sabemos dar también con generosidad. Nos invita a “descubrir de nuevo la misericordia de Dios para que también nosotros lleguemos a ser más misericordiosos con nuestros hermanos”. Cristo ya se ha dado generosamente por nosotros y espera que hagamos lo mismo con los demás.
La imposición de las cenizas nos recuerda que nuestra vida en la tierra es pasajera y que
nuestra vida definitiva se encuentra en el Cielo.
La Cuaresma comienza con el Miércoles de Ceniza y es un tiempo de oración,
penitencia y ayuno. Cuarenta días que la Iglesia marca para la conversión del corazón.
Origen de la costumbre
Antiguamente los judíos acostumbraban cubrirse de ceniza cuando hacían algún
sacrificio como signo de su deseo de conversión de su mala vida a una vida con Dios.
En los primeros siglos de la Iglesia, las personas que querían recibir el Sacramento de la
Reconciliación el Jueves Santo, se ponían ceniza en la cabeza y se presentaban ante la
comunidad vestidos con un "hábito penitencial". Esto representaba su voluntad de
convertirse.
En el año 384 d.C., la Cuaresma adquirió un sentido penitencial para todos los cristianos
y desde el siglo XI, la Iglesia acostumbra poner las cenizas al iniciar los 40 días de
penitencia y conversión.
Las cenizas que se utilizan se obtienen quemando las palmas usadas el Domingo de
Ramos de año anterior. Esto nos recuerda que lo que fue signo de gloria pronto se
reduce a nada.
También, fue usado el período de Cuaresma para preparar a los que iban a recibir el
Bautismo la noche de Pascua, imitando a Cristo con sus 40 días de ayuno.
La imposición de ceniza es una costumbre que nos recuerda que algún día vamos a
morir y que nuestro cuerpo se va a convertir en polvo.
Nos enseña que todo lo material que tengamos aquí se acaba. En cambio, todo el bien
que tengamos en nuestra alma nos lo vamos a llevar a la eternidad. Al final de nuestra
vida, sólo nos llevaremos aquello que hayamos hecho por Dios y por nuestros hermanos
los hombres.
Cuando el sacerdote nos pone la ceniza, debemos tener una actitud de querer mejorar,
de querer tener amistad con Dios.
¿Cuál es el simbolismo de la ceniza?
1) Tomar conciencia de que es un ser débil y necesita de vez en cuando hacer un stop en
su vida diaria encaminada- se quiera o no se quiera- hacia el encuentro con el Señor en
la Pascua a través de la muerte.
2) Quien más quien menos es consciente de sus defectos y de su condición de que no es
coherente con en su conducta. Esto le conduce a mejorarse y a darle una nueva
orientación a su existencia, siendo alegre para él mismo, para los otros y según el
criterio de su propia fe.
3) Esta debilidad encuentra su recuperación en el hontanar de donde mana el agua
limpia y la fuerza que Dios concede a todo aquel o aquella que acuden a él mediante la
plegaria más frecuente en estos cuarenta días de marcha hacia la glorificación de Dios y
del propio ser humano, mediante el ayuno y abstinencia el miércoles de ceniza y viernes
santo, y la abstinencia todos los viernes de cuaresma. Lo hacen quienes tengan de 14 a
59 años.
Cuando se vive este tiempo especial bajo la óptica de lo religioso- en cualquier religiónentonces
este símbolo de la ceniza recobra todo el esplendor que aparece en las primeras
páginas de la Biblia:”Dios formó al hombre con el polvo de la tierra. Eso es lo que
significa el nombre de “Adán”.
Y se le recuerda al hombre- sumido en mil negocios estresado por el trabajo: “hasta que
vuelvas a la tierra, pues de ella fuiste hecho”.

Rezar requiere espacio, tiempo, escucha. A menudo, en lo cotidiano, no abunda ninguno de esos tres ingredientes. Y, sin embargo, aprender a buscar a Dios en medio del día a día es urgente…
Ofrecer cada día, de lunes a viernes, una oración en audio, de poco más de diez minutos, para que la puedas descargar y llevar contigo, en tu reproductor de mp3, Ipod, o la escuches desde el mismo ordenador es la propuesta para esta cuaresma de www.rezandovoy.org
«Con Cristo sois sepultados en el Bautismo,
con él también habéis resucitado» (cf. Col 2, 12)
Queridos hermanos y hermanas:
La Cuaresma, que nos lleva a la celebración de la Santa Pascua, es para la Iglesia un tiempo litúrgico muy valioso e importante, con vistas al cual me alegra dirigiros unas palabras específicas para que lo vivamos con el debido compromiso. La Comunidad eclesial, asidua en la oración y en la caridad operosa, mientras mira hacia el encuentro definitivo con su Esposo en la Pascua eterna, intensifica su camino de purificación en el espíritu, para obtener con más abundancia del Misterio de la redención la vida nueva en Cristo Señor (cf. Prefacio I de Cuaresma).
1. Esta misma vida ya se nos transmitió el día del Bautismo, cuando «al participar de la muerte y resurrección de Cristo» comenzó para nosotros «la aventura gozosa y entusiasmante del discípulo» (Homilía en la fiesta del Bautismo del Señor, 10 de enero de 2010). San Pablo, en sus Cartas, insiste repetidamente en la comunión singular con el Hijo de Dios que se realiza en este lavacro. El hecho de que en la mayoría de los casos el Bautismo se reciba en la infancia pone de relieve que se trata de un don de Dios: nadie merece la vida eterna con sus fuerzas. La misericordia de Dios, que borra el pecado y permite vivir en la propia existencia «los mismos sentimientos que Cristo Jesús» (Flp 2, 5) se comunica al hombre gratuitamente.
El Apóstol de los gentiles, en la Carta a los Filipenses, expresa el sentido de la transformación que tiene lugar al participar en la muerte y resurrección de Cristo, indicando su meta: que yo pueda «conocerle a él, el poder de su resurrección y la comunión en sus padecimientos hasta hacerme semejante a él en su muerte, tratando de llegar a la resurrección de entre los muertos» (Flp 3, 10-11). El Bautismo, por tanto, no es un rito del pasado sino el encuentro con Cristo que conforma toda la existencia del bautizado, le da la vida divina y lo llama a una conversión sincera, iniciada y sostenida por la Gracia, que lo lleve a alcanzar la talla adulta de Cristo.
Un nexo particular vincula al Bautismo con la Cuaresma como momento favorable para experimentar la Gracia que salva. Los Padres del Concilio Vaticano II exhortaron a todos los Pastores de la Iglesia a utilizar «con mayor abundancia los elementos bautismales propios de la liturgia cuaresmal» (Sacrosanctum Concilium, 109). En efecto, desde siempre, la Iglesia asocia la Vigilia Pascual a la celebración del Bautismo: en este Sacramento se realiza el gran misterio por el cual el hombre muere al pecado, participa de la vida nueva en Jesucristo Resucitado y recibe el mismo espíritu de Dios que resucitó a Jesús de entre los muertos (cf. Rm 8, 11). Este don gratuito debe ser reavivado en cada uno de nosotros y la Cuaresma nos ofrece un recorrido análogo al catecumenado, que para los cristianos de la Iglesia antigua, así como para los catecúmenos de hoy, es una escuela insustituible de fe y de vida cristiana: viven realmente el Bautismo como un acto decisivo para toda su existencia.
2. Para emprender seriamente el camino hacia la Pascua y prepararnos a celebrar la Resurrección del Señor —la fiesta más gozosa y solemne de todo el Año litúrgico—, ¿qué puede haber de más adecuado que dejarnos guiar por la Palabra de Dios? Por esto la Iglesia, en los textos evangélicos de los domingos de Cuaresma, nos guía a un encuentro especialmente intenso con el Señor, haciéndonos recorrer las etapas del camino de la iniciación cristiana: para los catecúmenos, en la perspectiva de recibir el Sacramento del renacimiento, y para quien está bautizado, con vistas a nuevos y decisivos pasos en el seguimiento de Cristo y en la entrega más plena a él.
El primer domingo del itinerario cuaresmal subraya nuestra condición de hombre en esta tierra. La batalla victoriosa contra las tentaciones, que da inicio a la misión de Jesús, es una invitación a tomar conciencia de la propia fragilidad para acoger la Gracia que libera del pecado e infunde nueva fuerza en Cristo, camino, verdad y vida (cf. Ordo Initiationis Christianae Adultorum, n. 25). Es una llamada decidida a recordar que la fe cristiana implica, siguiendo el ejemplo de Jesús y en unión con él, una lucha «contra los Dominadores de este mundo tenebroso» (Ef 6, 12), en el cual el diablo actúa y no se cansa, tampoco hoy, de tentar al hombre que quiere acercarse al Señor: Cristo sale victorioso, para abrir también nuestro corazón a la esperanza y guiarnos a vencer las seducciones del mal.
El Evangelio de la Transfiguración del Señor pone delante de nuestros ojos la gloria de Cristo, que anticipa la resurrección y que anuncia la divinización del hombre. La comunidad cristiana toma conciencia de que es llevada, como los Apóstoles Pedro, Santiago y Juan «aparte, a un monte alto» (Mt 17, 1), para acoger nuevamente en Cristo, como hijos en el Hijo, el don de la gracia de Dios: «Este es mi Hijo amado, en quien me complazco; escuchadle» (v. 5). Es la invitación a alejarse del ruido de la vida diaria para sumergirse en la presencia de Dios: él quiere transmitirnos, cada día, una palabra que penetra en las profundidades de nuestro espíritu, donde discierne el bien y el mal (cf. Hb 4, 12) y fortalece la voluntad de seguir al Señor.
La petición de Jesús a la samaritana: «Dame de beber» (Jn 4, 7), que se lee en la liturgia del tercer domingo, expresa la pasión de Dios por todo hombre y quiere suscitar en nuestro corazón el deseo del don del «agua que brota para vida eterna» (v. 14): es el don del Espíritu Santo, que hace de los cristianos «adoradores verdaderos» capaces de orar al Padre «en espíritu y en verdad» (v. 23). ¡Sólo esta agua puede apagar nuestra sed de bien, de verdad y de belleza! Sólo esta agua, que nos da el Hijo, irriga los desiertos del alma inquieta e insatisfecha, «hasta que descanse en Dios», según las célebres palabras de san Agustín.
El domingo del ciego de nacimiento presenta a Cristo como luz del mundo. El Evangelio nos interpela a cada uno de nosotros: «¿Tú crees en el Hijo del hombre?». «Creo, Señor» (Jn 9, 35.38), afirma con alegría el ciego de nacimiento, dando voz a todo creyente. El milagro de la curación es el signo de que Cristo, junto con la vista, quiere abrir nuestra mirada interior, para que nuestra fe sea cada vez más profunda y podamos reconocer en él a nuestro único Salvador. Él ilumina todas las oscuridades de la vida y lleva al hombre a vivir como «hijo de la luz».
Cuando, en el quinto domingo, se proclama la resurrección de Lázaro, nos encontramos frente al misterio último de nuestra existencia: «Yo soy la resurrección y la vida... ¿Crees esto?» (Jn 11, 25-26). Para la comunidad cristiana es el momento de volver a poner con sinceridad, junto con Marta, toda la esperanza en Jesús de Nazaret: «Sí, Señor, yo creo que tú eres el Cristo, el Hijo de Dios, el que iba a venir al mundo» (v. 27). La comunión con Cristo en esta vida nos prepara a cruzar la frontera de la muerte, para vivir sin fin en él. La fe en la resurrección de los muertos y la esperanza en la vida eterna abren nuestra mirada al sentido último de nuestra existencia: Dios ha creado al hombre para la resurrección y para la vida, y esta verdad da la dimensión auténtica y definitiva a la historia de los hombres, a su existencia personal y a su vida social, a la cultura, a la política, a la economía. Privado de la luz de la fe todo el universo acaba encerrado dentro de un sepulcro sin futuro, sin esperanza.
El recorrido cuaresmal encuentra su cumplimiento en el Triduo Pascual, en particular en la Gran Vigilia de la Noche Santa: al renovar las promesas bautismales, reafirmamos que Cristo es el Señor de nuestra vida, la vida que Dios nos comunicó cuando renacimos «del agua y del Espíritu Santo», y confirmamos de nuevo nuestro firme compromiso de corresponder a la acción de la Gracia para ser sus discípulos.
3. Nuestro sumergirnos en la muerte y resurrección de Cristo mediante el sacramento del Bautismo, nos impulsa cada día a liberar nuestro corazón del peso de las cosas materiales, de un vínculo egoísta con la «tierra», que nos empobrece y nos impide estar disponibles y abiertos a Dios y al prójimo. En Cristo, Dios se ha revelado como Amor (cf. 1 Jn 4, 7-10). La Cruz de Cristo, la «palabra de la Cruz» manifiesta el poder salvífico de Dios (cf. 1 Co 1, 18), que se da para levantar al hombre y traerle la salvación: amor en su forma más radical (cf. Enc. Deus caritas est, 12). Mediante las prácticas tradicionales del ayuno, la limosna y la oración, expresiones del compromiso de conversión, la Cuaresma educa a vivir de modo cada vez más radical el amor de Cristo. El ayuno, que puede tener distintas motivaciones, adquiere para el cristiano un significado profundamente religioso: haciendo más pobre nuestra mesa aprendemos a superar el egoísmo para vivir en la lógica del don y del amor; soportando la privación de alguna cosa —y no sólo de lo superfluo— aprendemos a apartar la mirada de nuestro «yo», para descubrir a Alguien a nuestro lado y reconocer a Dios en los rostros de tantos de nuestros hermanos. Para el cristiano el ayuno no tiene nada de intimista, sino que abre mayormente a Dios y a las necesidades de los hombres, y hace que el amor a Dios sea también amor al prójimo (cf. Mc 12, 31).
En nuestro camino también nos encontramos ante la tentación del tener, de la avidez de dinero, que insidia el primado de Dios en nuestra vida. El afán de poseer provoca violencia, prevaricación y muerte; por esto la Iglesia, especialmente en el tiempo cuaresmal, recuerda la práctica de la limosna, es decir, la capacidad de compartir. La idolatría de los bienes, en cambio, no sólo aleja del otro, sino que despoja al hombre, lo hace infeliz, lo engaña, lo defrauda sin realizar lo que promete, porque sitúa las cosas materiales en el lugar de Dios, única fuente de la vida. ¿Cómo comprender la bondad paterna de Dios si el corazón está lleno de uno mismo y de los propios proyectos, con los cuales nos hacemos ilusiones de que podemos asegurar el futuro? La tentación es pensar, como el rico de la parábola: «Alma, tienes muchos bienes en reserva para muchos años... Pero Dios le dijo: “¡Necio! Esta misma noche te reclamarán el alma”» (Lc 12, 19-20). La práctica de la limosna nos recuerda el primado de Dios y la atención hacia los demás, para redescubrir a nuestro Padre bueno y recibir su misericordia.
En todo el período cuaresmal, la Iglesia nos ofrece con particular abundancia la Palabra de Dios. Meditándola e interiorizándola para vivirla diariamente, aprendemos una forma preciosa e insustituible de oración, porque la escucha atenta de Dios, que sigue hablando a nuestro corazón, alimenta el camino de fe que iniciamos en el día del Bautismo. La oración nos permite también adquirir una nueva concepción del tiempo: de hecho, sin la perspectiva de la eternidad y de la trascendencia, simplemente marca nuestros pasos hacia un horizonte que no tiene futuro. En la oración encontramos, en cambio, tiempo para Dios, para conocer que «sus palabras no pasarán» (cf. Mc 13, 31), para entrar en la íntima comunión con él que «nadie podrá quitarnos» (cf. Jn 16, 22) y que nos abre a la esperanza que no falla, a la vida eterna.
En síntesis, el itinerario cuaresmal, en el cual se nos invita a contemplar el Misterio de la cruz, es «hacerme semejante a él en su muerte» (Flp 3, 10), para llevar a cabo una conversión profunda de nuestra vida: dejarnos transformar por la acción del Espíritu Santo, como san Pablo en el camino de Damasco; orientar con decisión nuestra existencia según la voluntad de Dios; liberarnos de nuestro egoísmo, superando el instinto de dominio sobre los demás y abriéndonos a la caridad de Cristo. El período cuaresmal es el momento favorable para reconocer nuestra debilidad, acoger, con una sincera revisión de vida, la Gracia renovadora del Sacramento de la Penitencia y caminar con decisión hacia Cristo.
Queridos hermanos y hermanas, mediante el encuentro personal con nuestro Redentor y mediante el ayuno, la limosna y la oración, el camino de conversión hacia la Pascua nos lleva a redescubrir nuestro Bautismo. Renovemos en esta Cuaresma la acogida de la Gracia que Dios nos dio en ese momento, para que ilumine y guíe todas nuestras acciones. Lo que el Sacramento significa y realiza estamos llamados a vivirlo cada día siguiendo a Cristo de modo cada vez más generoso y auténtico. Encomendamos nuestro itinerario a la Virgen María, que engendró al Verbo de Dios en la fe y en la carne, para sumergirnos como ella en la muerte y resurrección de su Hijo Jesús y obtener la vida eterna.
Vaticano, 4 de noviembre de 2010
BENEDICTUS PP. XVI
!!FELICIDADES!!
El 8 de marzo es un día para rememorar el pasado y ser agradecidos y agradecidas; para observar el presente y hacernos eco de la realidad; y también para mirar al futuro y lanzarnos valientemente hacia él.
8 de marzo de 1911: el pasado que construyó el presente Fue en 1911 cuando se celebró por primera vez el Día Internacional de la Mujer Trabajadora con una reivindicación a favor del derecho al voto, el derecho al trabajo y la no discriminación laboral.
La elección del 8 de marzo tuvo su origen en los hechos sucedidos en la misma fecha del año 1908. 146 mujeres, trabajadoras de la fábrica textil Cotton, de Nueva York, murieron calcinadas en un incendio provocado por las bombas incendiarías que les lanzaron como respuesta ante la negativa de abandonar el encierro en el que protestaban por los bajos salarios y las infames condiciones de trabajo que padecían.
Con aquel primer Día Internacional de la Mujer Trabajadora se inicia una tradición que cumple 100 años de lucha en pro de la igualdad, la justicia, la paz y el desarrollo. Nuestra admiración, por tanto, hacia las mujeres que han luchado por defender su dignidad de mujeres y de trabajadoras, y que han conseguido la conquista de fundamentales derechos sociales, económicos y políticos.
8 de marzo de 2011: una acentuación de las desigualdades sociales
Nuestras sociedades occidentales han conseguido grandes avances y el lugar de la mujer en la sociedad ha mejorado notablemente, pero no así en el conjunto del planeta, donde las mujeres representan el 70 % de la población mundial en situación de pobreza; donde una mujer muere cada minuto en algún lugar del mundo a consecuencia de las complicaciones de su embarazo o de su parto; donde existen profundas desigualdades en el reparto de las tareas del hogar y del cuidado de los hijos; y donde las mujeres, si pueden acceder al trabajo, lo hacen en las categorías inferiores de las escalas laborales y con peor retribución que los hombres.
La injusticia y la discriminación contra la mujer persiste, y su peor cara se manifiesta en la violencia. Hasta el 70% de las mujeres en el mundo sufren la violencia en sus vidas. En nuestro país, el año 2010 murieron 88 mujeres asesinadas a manos de su pareja o expareja.
El acceso a derechos como un salario digno, una vivienda, un empleo, educación, salud, etc., ya estaban hipotecados antes de la crisis. Pero ésta ha agravado notoriamente esta situación, especialmente en mujeres, jóvenes, inmigrantes y paradas de larga duración.
La recién aprobada reforma de las pensiones afectará negativamente a toda la clase trabajadora, pero tendrá un impacto especial en las mujeres, que son las perceptoras de las pensiones más bajas, y que, con esta reforma, verán reducidas sus pensiones al ampliarse los períodos de referencia.
Mujeres que pueden llegar a ver perder, incluso, su pensión de jubilación, al estar muchas de ellas sometidas a una larga vida laboral de precariedad y temporalidad, contratos a tiempo parcial y largas interrupciones en su carrera laboral como consecuencia de la dedicación al cuidado de la familia.
En este Día Internacional de la Mujer Trabajadora, la JOC y la HOAC, movimientos especializados de Acción Católica en el mundo obrero, nos comprometemos en nuestra tarea a un esfuerzo pastoral, en consonancia con la Doctrina Social de la Iglesia, para trabajar por el sueño de la igualdad de derechos, igualdad de oportunidades y progreso para todos y todas: “hoy más que nunca, la Iglesia es consciente de que su mensaje social se hará creíble por el testimonio de las obras, antes que por su coherencia y lógica interna” (Juan Pablo II en la encíclica Centesimus annus).
Invitamos también al conjunto de la sociedad a no permanecer impasible ante las situaciones de deshumanización y empobrecimiento de tantas mujeres. Este día es una llamada al compromiso y a la denuncia profética, a la reflexión y a la acción, sabedores y sabedoras de nuestra capacidad para organizar la vida social desde la igualdad y desde el respeto a la diversidad de cada hombre y mujer.
Juventud Obrera Cristiana (JOC)
Hermandad Obrera de Acción Católica (HOAC)
A nadie le gusta sufrir. Sin embargo todos "sufrimos pérdidas" a lo largo de nuestra vida.
Y como creyentes sabemos que "El sufrimiento es una oportunidad para unirnos a Cristo y cooperar en la redención del mundo. De nada vale el sufrimiento por si mismo. Lo que vale es la entrega amorosa que hacemos de el a Dios. Es por eso que el sufrimiento es una gran oportunidad y sería terrible desperdiciarla. "
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Sobre el sufrimiento: http://www.corazones.org/diccionario/sufrimiento/sufrimiento_valor.htm
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Quizás la mayoria de las veces no entenderemos porqué nos está "pasando o nos ha pasado eso o esto en esos momentos". Pero el sufrimiento tiene un gran valor cuando lo abrazamos por amor.
El Duelo es una reacción natural ante una pérdida (humana, laboral...) ,y ante esa pérdida tenemos un gran sufrimiento .
Todo duelo implicará un proceso (unas fases).
1-Ante una pérdida inevitable o inesperada, empezamos por sufrir un "SHOCK"(Un CHOQUE).
Es ahi cuando estamos comenzando la primera fase de Duelo:
(Foto no real, pero que expresa bastante claramente ese CHOQUE y DOLOR)
Las fases del duelo como ya se comentaron no son lineales, tanto se adelanta como se puede retroceder..hasta llegar a superarlo. El tiempo de superacion dependerá de cada persona. Pero el apoyo y la ayuda..serán importantes para la superación.
2-Es normal que tras ese Shock, venga la "CONCIENCIACION DE ESA PERDIDA" con gran protesta y dolor por la perdida de ese ser querido, de ese trabajo, de esa casa construida con tanta ilusión...etc Son reacciones normales, que todos pasamos y que hay que superar.
3-Junto a esto, o tras esto, podemos pasar a una fase de AISLAMIENTO Y DEPRESION. Hay que tener cuidado e intentar por todos los medios con ayuda profesional ,consejo (de sacerdotes.. familiares,amigos..) salir de ahi.
(Foto no real. Que intenta expresar:AISLAMIENTO E INCOMUNICACION)
Las heridas van cicatrizando si vamos poniendo de nuestra parte. Nunca hay que aislarse, sino buscar un buen apoyo, un buen consejo..un buen libro que nos ayude.. incluso una frase de la misma biblia que un dia no nos dijo nada, puede que ese dia nos de "ese empujon" para poder salir... de esa fase, y aunque puede que retrocedamos a fases anteriores..con otro empujon podemos al final salir e ir cicatrizando nuestra herida. ¿Para que está la FE?
4-Con esa ayuda...poco a poco, la persona VA CICATRIZANDO SU HERIDA, hasta conseguir salir al final de ese duelo.Y superarlo.
Poco a poco.Unos antes, otros tardarán un poco más...pero se irá superando.
Sea un accidente, un perdida de trabajo, una enfermedad cronica e incluso degenerativa..pero que por amor le ayudas a tu ser querido para que no este solo y sienta tu apoyo, demostrándole asi que le quieres ,como Dios le quiere y te quiere a Ti.
https://www.youtube.com/embed/2cdQBIuyxPs" frameborder="0" allowfullscreen>
Como habeis visto, este video emociona.Este joven no se deja derrubar, sus momentos malos los habrá o los tendrá.... pero su afan por superarse y dar ejemplo le puede más.
https://www.youtube.com/embed/0FdVAhfrW44" frameborder="0" allowfullscreen>
Y aqui como habeis podido ver el "Entrenador" tras sus fracasos laborales...pasando por las diferentes fases del duelo, no se deja "derrotar" , se propone una meta, lucha por ella y... :-))
"Uno de los mejores videos motivacionales" es un trailer o mas bien un resumen -de una pelicula que colgó un compañero en su pagina aqui en esta red-.
Los docentes de religión de la ciudad autónoma de Melilla, después de 7 años sin cursos específicos para el área de religión, han tenido la oportunidad de profundizar en las competencias básicas.
El curso denominado ‘Programación por CCBB en el área de Religión’, organizado por el Centro de Profesores y Recursos (CPR) de Melilla, ha finalizado esta noche para todos los docentes interesados en profundizar en las Competencias Básicas.
El curso, de 30 horas lectivas, se ha impartido por la tarde en el CPR desde el pasado 28 de febrero hasta hoy, 4 de marzo, en horario de tarde desde las 16:00 hasta las 21:00 horas.
Los 28 profesores participantes en esta formación han profundizado en los conocimientos sobre el cambio que supone educar por competencias, reflexionar sobre la implicación de las CCBB en el área de religión, comprender el papel del docente de esta materia en la enseñanza por competencias, realizar la programación del área y algunas aplicaciones didácticas incorporando metodologías orientadas a la consecución de CCBB y diseñar actividades enfocadas a la consecución de CCBB desde el área de religión.
Los asistentes han podido conocer algunos aspectos como el análisis y definición de competencia, compartir el significado de competencia y de CCBB, además de incidir en la programación curricular de las competencias en el área de religión.
Las orientaciones metodológicas y el diseño o adaptación de las tareas para el aula en el área, también han sido materia de estudio por los docentes que han asistido a esta actividad, añadiendo el diseño o adaptación de tareas para el aula en el área de Religión.
Desde aquí agradecer la acogida recibida por lo compañeros y compañeras en Melilla, haciéndome sentir "como en casa". Además de su buen trabajo...
Así también agradecer a Pablo ,asesor del CPR, por su hospitalidad, amabilidad y muy buen trato recibido durante el desarrollo del mismo. Así como por apostar por la formación para el colectivo de religión, que no ha sido fácil sacar adelante.
Gracias y hasta la próxima, si Dios quiere...
Chirigota del Carnaval de Cádiz Atrapados en el Tiempo.
http://es.wikipedia.org/wiki/Chirigota. Imagen de wikipedia
¿Qué es la chirigota? Es la denominación que se da en Cadiz a un grupo musical (coral) propio de los carnavales, cuando estamos próximos a la Cuaresma. Estas agrupaciones van cantando coplas de carácter humorístico, crítico e irónico sobre los temas más relevantes que preocupan a los ciudadanos.
De modo genérico se llaman "chirigotas" a las coplas que se cantan.
En este caso se han ocupado de hacer crítica a la postura persecutaria que algunos ejercen contra los que somos creyentes y manifestamos nuestra fe.
Cada vez que digo que yo soy creyente,
aparece algún valiente que me juzga
con la voz cobarde del intransigente
que surge siempre de la censura.Esos que presumen ser inteligentes
y van buscando su razón en la incultura
porque no entienden que la fe me haga más fuerte
que simplemente es un invento de los curas,
que surge nada más,
que surge por el miedo hacia la muerte.Y a quién se ofende si le doy gracias a Dios,
y a quien se ofende si le pido protección,
que más me da quien me comprende
si el creer me hace más fuerte y me hace ser mejor persona.Si a Dios lo encuentro solamente en el amor,
y no en las manos indecentes
que se justifican si le adoran,
y en las manos pederastas
ni de aquellos que mataran
ni juraran en su nombre.Dios está en las manos del que ayuda,
del que no pregunta nunca
y que perdona los errores.Ese es el Dios que me llena,
ese es el Dios que ilumina,
y si en el mismo día en que me muera
compruebo de verdad que no existiera,
la misma fe que muchos tirarían,
si me hizo ser feliz toda mi vida,
ya habrá valido la pena,
ya habrá valido la pena”.
Un cordial saludo
Mª Victoria
Ya en la convocatoria de oposiciones de Secundaria de 2010, se tuvo en cuenta la experiencia en la baremación de méritos como Profesor/a de Religión en Secundaria. Ahora, es en el borrador de la convocatoria de infantil y primaria para este año, donde por primera vez aparece una mención sobre la experiencia como profesor/a de religión.
Es en el apartado de Méritos y concretamente en Experiencia docente previa( baremación):
"Las personas que acrediten experiencia como profesorado de religión deberán presentar en el sobre que contenga los méritos, un certificado por el órgano competente que acredite el nivel en el que se ha impartido, la duración de los servicios y el carácter público o privado del centro."
borrador_de_la_convocatoria_Oposiciones Andalucía (España).pdf
El regreso de mi corazón a la Iglesia Católica
En un viaje
Las lecciones, la alegría y la gratitud del inicio de este viaje permanecerá conmigo para siempre.
