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#LaClasedeReliCuenta ...Desde CÓRDOBA-ESPAÑA

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Fundación Edelvives ha lanzado la segunda edición del proyecto #LaClasedeReliCuenta, que quiere recordar la importancia de la asignatura y ofrecer recursos al profesorado.


Para que descubras todo lo que necesitas saber sobre el desarrollo de las competencias clavesituaciones de aprendizajenuevas metodologías y didáctica de la ERE en la etapa de Infantil, te esperamos en el encuentro online dirigido a ti, docente de Religión, que tendrá lugar el de junio de 20:15h a 21:00h. (Hora España)

 

¡Te invitamos! Para asistir, conéctate aquí 👇

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El prefecto del Dicasterio para la Cultura y la Educación visita la Fundación Edelvives. Este sábado, participa en la sesión final del Congreso La Iglesia en la Educación

El prefecto del Dicasterio para la Cultura y la Educación, cardenal José Tolentino de Mendonça, ha visitado este sábado la Fundación Edelvives en el marco de su participación en Madrid en el Congreso La Iglesia en la Educación, organizado por la Conferencia Episcopal Española (CEE). Ocasión que el purpurado ha aprovechado para reivindicar la coralidad y el trabajo conjunto en materia educativa en la Iglesia.

«La Iglesia necesita solistas, pero, sobre todo, tiene necesidad de coralidad, de sinodalidad. Tenemos necesidad de estar juntos y entender la gran posibilidad que es la red de nuestras instituciones. Porque ante los desafíos de este mundo nuevo, de esta época nueva de la historia, nos necesitamos».

También ha reivindicado el saber de la Iglesia en el acompañamiento de la persona humana en la etapa educativa en un tiempo que, además, exige adaptación a nuevos métodos, lenguajes y formas de hacer. Así, tomando el lema de la fundación Vinculados contigo, ha subrayado que la educativa es una tarea de responsabilidad con personas que tienen un rostro concreto.

También ha puesto encima de la mesa la posibilidad de buscar formas de colaboración entre el dicasterio que lidera y la Fundación Edelvives, y ha recordado que la Santa Sede cuenta con la Fundación Gravissimum educationis.

Prioridades de la fundación

Durante la reunión, se han abordado algunas prioridades de la fundación, como son la campaña de prevención de abusos y protección del menor No te Calles, cuéntalo, la campaña de apoyo a la asignatura de Religión en España e Iberoamérica y otros proyectos educativos.

Además, en el contexto del encuentro, se ha hecho público un acuerdo de colaboración con la Oficina Internacional de la Educación Católica (OIEC), formalizado el 23 de febrero, con el objeto de respaldar y fortalecer acciones de formación y capacitación dirigidas a docentes y entidades católicas del ámbito educativo.

El objetivo es que las más de 200.000 escuelas, cerca de 45 millones de estudiantes y en torno a siete millones de docentes se beneficien de los proyectos de infancia y adolescencia, así como de las acciones e investigaciones de la Cátedra del Cuidado Educativo Integral constituida por la Fundación Edelvives en colaboración con la Universidad de Zaragoza.

En el encuentro han estado Javier Cendoya, director general del Grupo Edelvives, Juan Pedro Castellano, director de la Fundación Edelvives, y varios hermanos maristas. Entre estos últimos, Abel Muñoz, provincial de Maristas Ibérica; Teo Aller, secretario de la Región Europea Marista; Alex Mena, responsable de obras educativas de Maristas Ibérica; José Antonio Rosa, secretario de Misión de la Región Europea Marista; y Julián Sanz, superior de la comunidad y miembro de la provincia Maristas Mediterránea.

Fuente:revistaecclesia.es

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En camino con Fundación EdelvivesPeregrinos que han participado en la tercera edición de ‘En camino con Fundación Edelvives’ comparten sus experiencias después del viaje.

«He podido cumplir mi sueño», «una experiencia inolvidable», «un viaje increíble”, «todo perfectamente organizado»..., son algunas de las expresiones de los más de 30 profesores de Religión de toda España que, del 4 al 11 de julio, han participado en la peregrinación ‘En Tierra Santa con Jesús Maestro. Una experiencia +H29’, organizada por Fundación Edelvives específicamente para profesores de Religión y responsables de pastoral. Una experiencia que no solo busca descubrir lugares y miradas, sino aprender del Maestro, y conectar con los demás y con uno mismo.

Una peregrinación con una perspectiva única: que los docentes cristianos sean los evangelizadores del siglo XXI y que, en cierto modo, escriban el siguiente capítulo de los Hechos de los Apóstoles (+H29 en camino) y se pongan en marcha, siguiendo los pasos de Jesús. 
 
Y, a tenor de los testimonios recogidos a la vuelta, el objetivo se ha cumplido también en esta tercera edición.
 
«Ha sido un viaje perfectamente organizado, un grupo de peregrinos espectacular y un guía extraordinario», señala Antonio Amor, profesor de la Diócesis de Orihuela-Alicante.
 
«No se puede superar», confiesa por su parte Pedro Jesús Pérez. «Podré ver cosas más maravillosas, pero la experiencia de estar en los santos lugares siguiendo los pasos de Jesús me ha colmado de felicidad». Ha sido el viaje de mi vida: ¡alucinante!
 
La cuarta edición tendrá lugar el próximo mes de diciembre. 
 
 

A continuación, por su interés, reproducimos los testimonios íntegros de algunos de los profesores:

«Una enriquecedora experiencia comunitaria»

Belén Espiga, profesora del IES José de Churriguera (Getafe), destaca su profunda dimensión espiritual: «el viaje a Tierra Santa ha supuesto para mí un encuentro con Jesús, nuestro Señor y con María, nuestra Madre». La profesora hace hincapié asimismo en la enriquecedora experiencia comunitaria: «Ha sido un viaje de encuentro con personas maravillosas, de compartir la Eucaristía, las oraciones, canciones, lágrimas y risas».

«Un país lleno de contrastes con la historia de un pueblo a través del cual Dios se ha revelado»



«María José Carrizosa, del Colegio Jesús Maestro (Madrid), por su parte, no olvida la intensa experiencia cultural que al mismo tiempo ofrece.

«Ha sido una experiencia cultural que me ha permitido conocer y descubrir un país lleno de contrastes con la historia de un pueblo a través del cual Dios se ha revelado».

«Una experiencia personal y comunitaria, que empuja al compromiso»

En camino con Fundación Edelvives



Como profesora de Religión del centro Nuestra Señora de la Paz (Torrelavega), Cristina de la Riva, confiesa que ha sido una experiencia inolvidable: «conocer in situ la geografía, la historia pasada y presente... te atrapa».

Una experiencia personal y comunitaria, que empuja al compromiso: «después de esta peregrinación nos sentimos reconfortados y animados a ser luz y sal en nuestros ambientes», añade.

«Una experiencia inolvidable»

«En fin, -concluye el Delegado Diocesano de Enseñanza del Arzobispado de Zaragoza Bernardino Lumbreras-, una experiencia inolvidable que nos ayuda a interiorizar los lugares santos y posibilita que los profesores de Religión toquemos aquello de lo que tantas veces hemos hablado en clase».

Gracias a los peregrinos que de compañeros se convirtieron en amigos; al P. Ángel, nuestro guía, que nos ayudaba a interiorizar los lugares santos; y a la Fundación Edelvives por posibilitar esta peregrinación.

Si estás interesado/a en participar en la próxima edición, ya puedes apuntarte aquí: formacion@fundacionedelvives.org

 

#EnCaminoconFE

 
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Encuentro interamericano pastoral educativa Panamá

Entre los expertos conferenciantes, se encontraban Juan Pedro Castellano, director de la Fundación, y Juan José Echeverría, responsable de Comunicación y Desarrollo en Latinoamérica.

La Fundación Edelvives, comprometida con el desarrollo integral de las personas, ha participado activamente en el VII Encuentro Interamericano de Pastoral Educativa, organizado por la Confederación Interamericana de Educación Católica (CIEC) en la Ciudad de Panamá.

El encuentro, que tuvo lugar los días 2 y 3 de junio, reunió a más de 800 participantes procedentes de 21 países, incluyendo representantes de Latinoamérica y España. Bajo el lema «Reinventarnos como seres humanos», se abordaron temas relacionados con la renovación personal y la importancia del Cuidado Educativo Integral.

Durante el evento, destacados conferencistas exploraron diversas temáticas, como la formación en valores en la escuela católica a partir de las lecciones aprendidas de la pandemia de COVID-19, la sensibilidad ecológica y social, la pedagogía del cuidado, la importancia de lo corporal o el aprendizaje socioemocional.

Papel destacado de la Fundación Edelvives

La Fundación tuvo una destacada participación con dos conferencias, una a cargo del director de la Fundación, Juan Pedro Castellano, y otra de la mano de Juan José Echeverría, responsable del Desarrollo de la Fundación para Latinoamérica.

Castellano ofreció una conferencia bajo el título «La expresión corporal como expresión de la fe», en la cual abordó ampliamente la expresión corporal, que permite a las personas manifestar su identidad, emociones y pensamientos de manera auténtica y significativa: «a través del movimiento, el gesto y la postura, el cuerpo se convierte en un medio de comunicación poderoso que enriquece la experiencia educativa y fomenta la conexión entre mente, cuerpo y espíritu», apuntó. La Fundación Edelvives promueve la valoración y el desarrollo de la expresión corporal como una herramienta pedagógica que potencia la creatividad. Se trata del OUT, un ‘hacia fuera’ donde la autoexpresión y la construcción de vínculos afectivos forman parte del proceso educativo.

Echeverría, por su parte, en su conferencia titulada «¿Cómo concretizar el cuidado en lo cotidiano?», subrayó la relevancia del cambio de actitud que promueve la armonía y el equilibrio en todas las dimensiones de la vida, incluyendo el cuidado de la naturaleza, la promoción de la justicia social y la búsqueda de la espiritualidad. Un cuidado cotidiano que abarca diversos aspectos, desde el cuidado de uno mismo y de los demás, hasta el cuidado del entorno natural y social en el que vivimos. «El cuidado en la vida cotidiana adquiere una relevancia crucial para el bienestar individual y colectivo. Implica un cambio de actitud y un compromiso constante de vivir de manera responsable y consciente en nuestro entorno», concluyó. 

La Fundación Edelvives enfatiza la importancia de tomar decisiones conscientes y responsables que fomenten un desarrollo integral y significativo en el entorno personal y comunitario.

 Encuentro interamericano pastoral educativa Panamá

El secretario general de la CIEC, Óscar Pérez Sayago, resaltó la importancia de cultivar la inteligencia cordial, sensible y afectiva, que nos impulsa a amar, sentir empatía, ser compasivos y misericordiosos. Cualidades que permiten potenciar nuestra humanidad y encontrar una conexión espiritual más profunda.

Presentación de proyectos

En el marco de este VII Encuentro se presentaron, asimismo, dos grandes proyectos en los que Fundación Edelvives participa.

El primero, desarrollado junto a la CIEC y la Fundación Botín, y que fue presentado por Javier García Cañete, director de educación de Fundación Botín, ofrece formación para trabajar las habilidades socioemocionales en el aula.
El segundo, llamado +H29, trata sobre identidad, misión, liderazgo y acompañamiento. Igualmente se presentaron otras iniciativas de Fundación Edelvives como el proyecto de prevención de los abusos sexuales a menores, #NotecallesCuéntalo o el portal de pastoral gratuito IN & OUT, una herramienta de gran utilidad para los educadores en su tarea pastoral, tanto en España como a nivel internacional.

Destacada fue también la presencia internacional de la Editorial Edelvives, con la presencia de Ekaterina Gorchkova y del distribuidor Texbook en Panamá. Junto a Fundación Edelvives vivieron unos días de intensa actividad promocional. El epicentro de dicha actividad fueron los proyectos de Religión Fanfest (PrimariaSecundaria), KumiInterioridad y los sellos editoriales Ediciones KHAF y LAUDE, y particularmente el libro, escrito por el secretario de la CIEC, El cuidado de la calidad educativa.

 Presentación +h29

Clausura

El VII Encuentro Interamericano de Pastoral Educativa concluyó con una celebración eucarística de bendición y envío, presidida por el Cardenal de Panamá, D. José Luis Lacunza, en la que animó a todos los participantes a realizar la formación +H29, como actividad destacada e iniciativa de la CIEC, que fortalece el compromiso de la comunidad educativa en la promoción del Cuidado Integral.

La Fundación Edelvives se enorgullece de haber sido parte activa del VII Encuentro Interamericano de Pastoral Educativa.

«Fundación Edelvives reafirma su compromiso con el Cuidado Educativo Integral, como vehículo transformador en la construcción de una sociedad más justa, equitativa y consciente.»

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Crónica del Evento: #LaClasedeReliCuenta

El 27 de abril de 2023, la Fundación Edelvives organizó una nueva edición del encuentro #LaClasedeReliCuenta, en este caso, en Málaga y específico para el profesorado de Religión de Andalucía, con el objetivo de acercar el nuevo currículum de la asignatura de Religión en el marco de la LOMLOE.
 
El acto estuvo moderado por la periodista Susana Herrera y contó con la animación musical de Unai Quirós. «Sois parte tan importante, y encima os atrevéis a seguir formándoos… Os aplaudo a vosotros y a la Fundación Edelvives», destacó Herrera.
 

La «construcción colectiva» del currículum

La primera intervención fue la de Carmen Velasco, delegada diocesana de Enseñanza de Málaga. En su opinión, «el éxito del nuevo currículum de Religión es cómo se gestó, desde una construcción colectiva». Se refería al proceso por el cual la Comisión para la Educación y Cultura de la Conferencia Episcopal Española (CEE) convocó a todos los agentes implicados: «Expertos, delegaciones diocesanas de Enseñanza, asociaciones de profesores, asociaciones de padres, sindicatos… Todos lo que quisieran participar. Y creo que esa es la riqueza del currículum, porque nunca antes se había hecho así».

«Lo que más puede sorprender –añadía– es el planteamiento que ha hecho la Comisión de Educación de la CEE para adecuar la doctrina de la Iglesia a un marco teórico de organización curricular».

«Todo esto –subrayó– está suponiendo para el profesorado un reto grandísimo de formación, no solo teológica y doctrinal, sino pedagógica, digital, de metodologías, de planteamientos curriculares… Disfrutad y creed en lo que estáis haciendo».

#LaClasedeReliCuenta
 
#LaClasedeReliCuenta

«Se puede educar muy bien en los recovecos que nos deja el sistema educativo»

«Con esta ley, tenemos que hacer lo mejor posible dentro de las aulas», comenzó su exposición Carmen Pellicer. La teóloga, pedagoga y escritora, presidenta de la Fundación Trilema, calificó el nuevo currículum como «una bocanada de aire fresco. Recoge las inquietudes de muchos profesores que llevábamos muchos años haciendo una especie de tensión entre lo que ponía en los papeles y la realidad, que veíamos cambiante. Necesitábamos nuevas manera de llegar a los muchachos y muchachas».

Coincidiendo con Velasco en el gran esfuerzo que hace el profesorado por seguir formándose, Pellicer les animó: «Siempre he dicho que los profes de Reli somos los mejores docentes del sistema público, los únicos que teníamos que ‘competir por los clientes’, y por tanto hemos tenido que espabilar siempre mucho, porque si no, los alumnos se iban a la asignatura alternativa».«Se puede educar muy bien en los recovecos que nos deja el sistema educativo», dijo en otro momento.

La importancia de la competencia digital

Otros especialistas que participaron en el encuentro fueron Pilar Macarro, delegada diocesana de Enseñanza de Cádiz y Ceuta («Tenemos una gran oportunidad para transmitir el mensaje de Jesús en este siglo XXI, tan cambiante, y donde no sirve la educación del siglo XX») y Yolanda Lozano, docente y formadora («Siempre hemos tenido claro que el alumno es lo que tiene que estar en el centro, y este currículum lo deja claro»).

El Maestro Pedro, licenciado en Pedagogía y experto en nuevas tecnologías, puso en valor el ámbito digital y las comunidades de aprendizaje en la asignatura de Religión: «Nuestros alumnos son digitalmente competentes, pero tenemos también que acompañarles, y en el área de Religión estamos llamados a ser cuidadosos con eso».
Para él, «no se trata que todos seamos conocedores de todas las herramientas, pero sí de que hay muchos compañeros, blogs, redes sociales, o las plataformas como las que nos ofrece la Fundación Edelvives, para conectarnos y compartir recursos».

Antonio Fernández, responsable del área de Creación Editorial de la Fundación Edelvives, cerró el acto insistiendo en el agradecimiento al profesorado por su compromiso: «Los profesores de Religión estáis haciendo una labor grande e importante. Y somos muchos los profesionales que queremos apoyar esa labor. Creemos que la clase de Religión cuenta y nosotros queremos contar para vosotros», dijo, presentando, a continuación, los materiales propios para la asignatura, en el marco del proyecto FanFest.

Antonio se despidió con esta frase:

«En la medida que os cuidemos a vosotros, estamos cuidando a los alumnos».

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Pincha aquí para ver el evento sobre el nuevo currículo de Religión de Andalucía:

 

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En camino: San Pablo y los Primeros Cristianos en Turquía

En Camino con Fundación Edelvives 

Del 10 al 19 de julio de 2023, Fundación Edelvives organiza una peregrinación a Turquía bajo el título "San Pablo y los Primeros Cristianos". Un viaje orientado a profesores de Religión y responsables de la pastoral educativa que están comprometidos con su actividad docente, que buscan nuevas actividades formativas originales y que disfrutan compartiendo experiencias con otros educadores. En esta peregrinación espiritual y pedagógica, los viajeros conectarán con las raíces de la fe cristiana y de su propia fe personal, a través de las visitas, explicaciones y celebraciones compartidas. Solicita información, reserva tu plaza o descarga el itinerario completo en nuestra web.

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Los profesores de Religión que peregrinaron a Tierra Santa cuentan por carta su experiencia: "Algo único"

El pasado 11 de julio concluyó el peregrinaje a Tierra Santa que realizaron un total de cuarenta profesores de Religión de toda España, tanto de centros públicos como concertados. Todos ellos han tenido la oportunidad durante una semana de conocer los lugares en los que Jesucristo desarrolló su vida.

La peregrinación, organizada por la Fundación Edelvives, ha recorrido diferentes espacios significativos para la fe cristiana desde un punto de vista espiritual y pedagógico. Días después, algunos de los docentes que asistieron a Tierra Santa han compartido para ECCLESIA su experiencia.

Rosalinda Alcañiz Guillén, del Colegio Ntra. Sra. de las Mercedes en Herencia (Ciudad Real)

Hace unos días participé en la iniciativa de Fundación Edelvives. “En Tierra Santa con Jesús Maestro. Una experiencia +H29?. Ha sido una experiencia muy intensa, desde lo más sensitivo a lo más espiritual. Conocer numerosos escenarios bíblicos en los que, tanto el antiguo

pueblo de Israel descubrió la presencia de Dios como el propio Jesús vivió, me ha ayudado mucho a renovar mi propia experiencia de Dios. Una tierra exigente, a veces inhóspita, a veces acogedora y fértil, en la que como dice el P. Garrigou – Lagrange es como “el quinto evangelio”, que, una vez conocida, nos ayuda a localizar mejor las diversas circunstancias de la vida de Jesús.

Peregrinando desde Nazaret hasta la gran Jerusalén, pasando por la bella Galilea del Lago de Tiberiades, el Monte de los Olivos o el Jordán... Sin duda, una experiencia muy recomendable, que aporta un “plus” a la experiencia de nuestra fe. Afortunada por acercarme más al Señor, afortunada por conocer a las personas que me acompañaron (ahora amigos), afortunada por la convivencia, afortunada por nuestro guía el Padre Pedro González, afortunada por todos los

lugares que visitamos cada cual más espectacular... Solo puedo decir

Muchísimas gracias.

 

Pilar Navarrete Alloza, colegio Escuelas Pías-Escolapios (Zaragoza)

Cuando desde la Fundación Edelvives me llega un correo haciendo la convocatoria a este viaje, conforme voy leyendo, me doy cuenta de que el viaje está hecho para mí, a Tierra Santa, del 4 al 11 de julio, ¡¡¡para profes de Religión y con los Franciscanos como guías!!!

No me lo pensé, me apunté con la idea de que ese viaje estaba preparado para mí y yo para él y evidentemente, así ha sido. Tras un año complejo y agotador como todos los años del docente, salgo el 4 de julio del 2022, camino de Tierra Santa, con la ilusión a tope y con los nervios propios de un itinerario que se prevé emocionante.

Empiezo el viaje todavía agitada por la vorágine del curso, el cierre de papeleo y los miles de cosas que hacemos en el día a día los profes, con dificultad, pero he cerrado para poder desarrollar el viaje con paz y disfrutar plenamente de lo que vaya aconteciendo.

 

Empezamos la llegada a Madrid el día anterior y voy conociendo a la gente, voy sola, pero intuyo que el grupo será majo y no me da nada de preocupación esta situación, no me equivocaba el grupo de personas ha sido excelente, la convivencia fácil y divertida y la figura del acompañamiento de nuestro guía maravilloso, el Franciscano, P.Pedro González, comisario de Tierra Santa, perfecto para nuestra peregrinación, elegido con buen criterio, ha sido nuestro guía espiritual.

Ya conocía las andanzas del P.Pedro, pues mis padres habían viajado a Tierra Santa con él y vinieron encantados, así que mis expectativas ante su acompañamiento eran muy altas y se han superado con creces, que suerte tenerlo de guía, que regalo de Dios, es un hombre sabio y actual, profundo y divertido a la vez, alegre y sereno, un verdadero regalo, maravilloso para acompañar al grupo, las eucaristías compartidas han sido renovadoras y profundamente emotivas.

Tras estos ocho días, termino el viaje cansado, pero profundamente renovada, feliz y serena, muy serena llego muy contenta de este viaje, que me ha hecho llegar a las fuentes de mi ser y ha renovado mi historia de Fe. Doy gracias a mis padres, que me han animado siempre a venir y me han acompañado siempre en mi FE y por supuesto en los preparativos y viajes.

 

Agradecida a Fundación Edelvives y al P.Pedro, que convierte este viaje y esos lugares santos en el quinto Evangelio pues nos hacemos idea de lo Jesús pisó , vivió y sintió en esos escenarios sagrados.

Experiencia significativa que nos ha renovado en la fe cristiana, rezar el Ángelus y después celebrar la Eucaristía en la Basílica de la Anunciación en Nazaret, encima de la gruta donde el Ángel anunció a María, celebrar ante el Mar de Galilea frente al Primado de Pedro, trasladándonos a ese momento contigo, celebrar en el incomparable marco del Campo de los Pastores, cantando villancicos al niño, celebrar la Eucaristía en el Cenáculo cerca de donde lo instauró el Señor donde Jesús celebro con sus amigos la cena pascual, celebrar a un metro de la roca del Calvario donde Jesús fue clavado en su cruz por todos nosotros , celebrar el renovar las promesas del Bautismo en el Río Jordán , o tocar el Sepulcro vacío como lo vieron las mujeres que fueron a buscarte el Domingo y se encontraron con tú Resurrección, todo esto coronado por la última eucaristía en mi querido Emaus (da nombre a la provincia de colegios escolapios en la que yo desempeño mi apasionada misión, se llama Provincia de Emaús, para mi, terminar allí, fue providencial), pisar ese pueblo donde Jesús se les aparece a los dos discípulos y lo reconocen en ese gesto significativo, al partir el pan, me estremece y emociona.

Las eucaristías han sido para mí, pilar de la peregrinación, emotivas, profundas y testigos de un fervor que iba en aumento, evangelio que se desarrolla día a día, leer tu Palabra en los sitios sagrados...impresiona.

Creo que cualquier cristiano debería visitar Tierra Santa durante su vida, caminar por los mismos sitios y ciudades por donde creció y desarrolló Jesús toda su misión. Impresiona caminar por sus caminos, recorrer el Evangelio vivo de esos pasos tuyos y sobre todo dedicar tiempo a rezar donde Jesús rezó, con su familia, con sus amigos y sólo en sus momentos más difíciles.

Como profesora de Religión, creo que debería ser casi obligatorio, mi corazón ya vibraba con mi misión como tal, pero ahora estoy renovada, apasionada para contarles a mis alumnos, este quinto evangelio, que son estos lugares Santos que hemos recorrido, siguiendo a Jesús, han tocado nuestro corazón y nuestra FE ha salido reforzada. Hablar con mis compañeros de la misión en estos lugares, compartir con ellos, desarrollo de nuestra docencia y día a día, ha sido increíble.

Gracias a todos y os animo a todos los profes y a los cristianos en general, a poder experimentar este viaje a Tierra Santa, como acto de Fe y de conversión, para crecer y acercarnos más a Jesús, en su Tierra.

Un saludo.

Mercedes Palomino Cuesta, C.E.I.P. 'Santa Teresa' (Cádiz)

Me ha movido como profesor a peregrinar en este viaje, ha sido el poder vivir, sentir y poder transmitir a mi alumnado lo que significa Tierra Santa para los cristianos. Buscar una renovación interior, sentir el encuentro con Dios. Descubrir los sitios donde vivieron Jesús, la Virgen, los apóstoles”, ya que “hacen mucho más real y próximo a Jesús “.

Poder hacer el recorrido por el Antiguo y Nuevo Testamento in situ. Y sentir vivencias que te hacen que reces con mucha facilidad, lo cual te lleva a pensar que en nuestra vida normal podría ser lo mismo. Estar en silencio en lugares santos, llenos de vida cristiana y celebrar la Eucaristía en ellos, como Belén, Nazaret, Ain Karen, el río Jordán, el lago de Galilea, Jerusalén, el monte de las Bienaventuranzas, el monte de los Olivos, Jericó., lugares que, te animan a mantener viva la fe, la historia y la vida de Jesús de Nazaret.

Vivir esta experiencia junto a otros profesores y profesoras de religión católica y compartir y disfrutar con ellos de esta experiencia. Y agradecida por conocer a las personas que me acompañaron, por la convivencia y por supuesto, por conocer en esta peregrinación al Padre Pedro nuestro guía en esta experiencia maravillosa, gracias a él, a sus palabras y meditaciones me siento renovada interiormente.

He encontrado en las meditaciones un regalo para profundizar en mi propia espiritualidad. Ha sido una experiencia única y espero poder acercar a mi alumnado a lo vivido y experimentado por mí en los lugares sagrados. Una renovación interior con la oración y contemplación del encuentro con Dios. Como decía más arriba, vivir, sentir y transmitir lo vivido, quiero compartir con ellos mi experiencia y servirme de las fotografías, videos realizados para acercarles la figura de Jesús de Nazaret. Acabo de regresar del viaje de mi vida: TIERRA SANTA

M Carmen Rodway, 'IES Luis de Camoens y en el IES Almina' (Ceuta)

Era un viaje que tenía pensada hacer hace mucho tiempo, pero nunca se me presentó la oportunidad, porque no sabía cómo prepararlo, cómo ir (mi marido siempre prepara los viajes de verano, pero si digo la verdad, era un poco reacio a preparar éste por miedo a la seguridad).

Un día, en un curso preparado por la Fundación Edelvives, me enteré de rebote del viaje que preparaban, ya que no pude entrar desde el primer momento por motivos de Internet. Mis compañeros de Ceuta empezaron por WhatsApp a comentarlo, y yo sin saber de que hablaban, hasta que me contaron que se iba a hacer el viaje. En ese momento pensé: ¡¡el viaje de mi vida y encima con compañeros de religión y con los Franciscanos... PLAN PERFECTO!!!

La experiencia ha sido espectacular. Algo que no se puede explicar con palabras. Las misas en los lugares claves, la compañía, el entorno, la tranquilidad, ver, oír, escuchar, oler, tocar, rezar, admirar, sentir ... No se, podría seguir utilizando verbos, pero aun así no lo sabría expresar.

Casi que tengo ganas de que llegue septiembre para poder contárselo a mis alumnos jajajaj.. bueno, pero que no corra el tiempo, que tengo que seguir saboreando esto!!!

He tenido la suerte de poder hacer el viaje con mi marido y Uno de los grandes momentos ha sido la renovación de los votos matrimoniales en Canaa. Cuando mandé algunas fotos a grupos de WhatsApp algunos me decían: ¡¡¡¡estás loca!!!! Ya van tres veces! Pues sí, los renové a los 25 años y ahora en Canaa a los 30, y espero que no sean los últimos.

Podría escribir muchísimo más del viaje, tendría para un libro, pero no te voy a cansar más, solo decir que TENGO GANAS DE REPETIR.

Un saludo y gracias por todo, sin vosotros, Juanjo y Antonio de Fundación Edelvives, esto no hubiera sido posible.

 

Eloina Sancho Calderón, colegio 'Manuel Núñez de Arenas' (Getafe)

Desde siempre había soñado con ir a Tierra Santa y conocer el país de Jesús. Tenía muy claro que no lo quería hacer como mera turista, sino vivirlo de la manera que lo habéis presentado: como peregrina. Por eso no dudé ni un momento en apuntarme, pues deseaba ardientemente hacerlo.

No dejo de pensar y recordar cada momento vivido. Ahora cuando leo la Biblia o los Evangelios lo hago de una manera especial porque puedo imaginarme los lugares donde tuvieron lugar los hechos relatados.

Todo ha cambiado para mí. Cuando comiencen las clases podré aportar lo vivido, aprendido y experimentado en este viaje; haciendo que éstas sean más vivenciales porque mi fe ha crecido al recorrer los lugares de Tierra Santa.

He podido renovar mis votos matrimoniales en Canaa y ha sido una experiencia muy bonita. Soy María Soledad Laborda Perún, 'CRA Orba de Muel', 'CRA L'Albardin de Azuara', 'CEIP Belia de Belchite' (Zaragoza)

Me movió la fe. Tenía muchas ganas de conocer la Tierra de Jesús. Lo vi como un regalo. En cierta medida también como una recompensa a los veintisiete años que llevo como profesora de Religión

Una alegría inmensa y a la vez estoy muy agradecida de poder haber hecho esta peregrinación.

Como profesor de Religión me aporta más saber. Estar físicamente en sitios que los evangelios nombran. He podido actualizar pasajes evangélicos, tantas veces leídos y escuchados, en los lugares que Jesús enseñó a sus discípulos. Será una alegría al regresar a las aulas poder transmitir lo vivido y lo que hemos aprendido.

No estaba acompañada por mi pareja, pero he participado en la renovación de las promesas matrimoniales de las parejas presentes como si estuviera mi marido. He compartido la celebración en Caná con mi esposo cuando he llegado a casa.

Me gustaría destacar el buen ambiente que se ha respirado durante los días que hemos estado en Tierra Santa. Éramos un grupo heterogéneo pues veníamos profesoras de diferentes partes de España, algunas con sus maridos. Ha sido muy enriquecedora la experiencia con las aportaciones personales. Lo más bonito ha sido compartir y celebrar la fe. Las Eucaristías han sido participadas y ha habido tiempo para la oración personal y comunitaria.

 

Belén Prieto Vidal, 'IES Huerta del Rosario' (Chiclana, Cádiz)

El viaje a Tierra Santa lo llevo soñando desde muy jovencita, antes de ser profesora de Religión. Pero, unas veces por no tener medios y otras porque, cuando podía, se organizaban en época de trabajo (en mi parroquia se solían realizar en mayo), no tuve la oportunidad.

Por fin, vi “el cielo abierto”, nunca mejor dicho, cuando, tras el curso realizado con Fundación Edelvives, Juanjo Echeverría nos invitó a viajar en julio. No podía perder esa oportunidad y la aproveché. Como profesora sentía que me faltaba algo, porque mis alumnos siempre me preguntaban si conocía en persona los lugares de los que les hablaba y mi respuesta era siempre: “desgraciadamente, no”. Era mi asignatura pendiente, Y…¡¡¡ya no lo es!!!!

Estoy deseando volver para explicarles cómo ha cambiado mi visión de Jesús, de los Evangelios…Es impresionante cómo ves las cosas desde la Tierra de Jesús, cómo cambia la Palabra cuando la lees y la oras. Para ello ha sido fundamental nuestro P. Pedro, el guía franciscano que sabía de todo y hablaba todas las lenguas. Un momento muy especial fue la renovación de mi matrimonio, fue muy emocionante poder decir, de nuevo, “sí, quiero” en el lugar donde Jesús asistió a una boda con su madre y realizó su primer milagro.

En resumen, era y seguirá siendo el viaje de mi vida y se lo recomiendo a todo cristiano que quiera encontrarse con Jesús. Para mí, ir a Tierra Santa, ha sido un encuentro con Dios.

Fuente: cope.es

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La emotiva carta de un profesor de Religión tras visitar Tierra Santa: "Debería ser obligatorio"

Concluye el peregrinaje a Tierra Santa de los cuarenta profesores de Religión de toda España, tanto de centros públicos como concertados. Todos ellos han tenido la oportunidad durante una semana de conocer los lugares en los que Jesucristo desarrolló su vida.

La peregrinación, organizada por la Fundación Edelvives, ha recorrido diferentes espacios significativos para la fe cristiana desde un punto de vista espiritual y pedagógico. Uno de los asistentes ha sido el responsable de pastoral de los Colegios Trinitarias de Valencia, Rafael Garcerán, quien a través de una carta ha compartido sus vivencias de esta semana en Tierra Santa.

En la carta, escrita de su puño y letra, afirma que “las oportunidades no vas a buscarlas, sino que también te tienes que encontrar ellas a ti. Y la Fundación de Edelvives lo ha hecho posible”, asegura.

Garcerán ha considera que todo cristiano debe visitar alguna vez en su vida los lugares por los que pisó Jesús y desarrolló su vida: “El viaje a Tierra Santa debería ser obligatorio para que todos los cristianos puedieran vivir en primera persona el Evangelio: caminar los caminos que Jesús caminó, y orar en los mismos sitios donde Jesús rezó”, ha manifestado.

El responsable de pastoral de los Colegios Trinitarias de Valencia ha continuado la misiva elogiando al guía de este peregrinaje, el franciscano Pedro González, “conocedor del Antiguo y Nuevo Testamento, que hace que se convierta en el quinto Evangelio, y que no solo he vivido junto a 45 personas más, sino que he traído a través de la oración y en todos los lugares sagrados a familia, amigos y comunidad educativa”, ha subrayado.

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Asimismo, Rafael Garcerán ha calificado como “experiencia incomparable” en la renovación de la fe cristiana el “poder renovar las promesas del Bautismo, celebrar la Eucaristía cerca de donde lo instauró el Señor o descubrir el Sepulcro vacío como lo encontraron las mujeres experimentando la alegría de la Resurrección”, ha expresado en la carta.

 

Esta primera convocatoria ha tenido un gran éxito, gracias también al apoyo de las diócesis españolas. La próxima convocatoria de ‘En Tierra Santa con Jesús Maestro’ será en diciembre. Los interesados podrán disponer de más información y reservar sus plazas a través de la página www.encaminoconfundacionedelvives.org

Fuente: cope.es

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La periodista María García, de la CEE, presentadora de la Jornada

 

Éxito de participación en el evento organizado por la Fundación Edelvives con el objetivo de generar esperanza en estos tiempos de oscuridad

Bajo el título 'Start', expertos en educación, pastoral, pedagogía, interioridad, gestión de las emociones o comunicación compartieron multitud de claves para comenzar esta necesaria etapa 

Migueli, el rapero Grilex y el 'Via crucis' de Toño Casado dieron el toque musical y emocional a una jornada cargada de contenidos y experiencias

La pandemia, la crisis o la guerra en Ucrania estuvieron presentes en todas las intervenciones, pero también la idea de comenzar una nueva etapa, y por eso precisamente la Jornada se titulaba ‘Start’.

 

Leticia Carranza, responsable de Instituciones en la Fundación Edelvives, abrió el encuentro leyendo al profeta Isaías y aseguró: “En este momento crucial, incomprensible e inaceptable, algo nuevo está surgiendo”. “Era necesario un encuentro de esperanza y vitalidad”, corroboraba después un participante.

 

El obispo José Cobo, auxiliar de Madrid El obispo José Cobo, auxiliar de Madrid

Al comienzo de la mañana, José Cobo, obispo auxiliar de Madrid, aterrizó las incertidumbres y la necesaria transformación en la realidad de la propia Iglesia, animando a seguir al papa Francisco y su llamamiento a una Iglesia en salida: “Lo nuestro es navegar mar adentro, y necesitamos vigías nuevos que nos digan por dónde ir. Gracias a todos los que os habéis montado en este barco y sabéis hacer una lectura creyente de este tiempo”.

El amor como fuente de sentido

La mañana estuvo jalonada por varias charlas y mesas redondas con claves para lograr este ‘Start’ que propone In&Out.

El filósofo y escritor Francesc Torralba habló de la importancia de encontrar un sentido para vivir, incluso cuando estamos atravesando un desierto: “Podemos identificar qué experiencias son las que nos llenan y nos colman, y cuando profundizamos en eso es cuando aparecen las fuentes del sentido”, que, a su juicio, son cuatro: “Realizar el bien, como realizan los sanitarios o los educadores; contemplar y generar belleza; crear unidad entre las personas y en las comunidades diversas; y conocer la verdad”.

Francesc Torralba habló de la búsqueda de sentido Francesc Torralba habló de la búsqueda de sentido

 por encima de todas ellas, el amor: “Cuando uno es incapaz de amar, experimenta que el mundo es un caos; pero si uno se siente amado, eso da sentido. Lo que hace que este mundo tenga sentido es la capacidad de amar y ser amado”.

Claves para pulsar el botón ‘Start’

¿Más claves para pulsar el botón de ‘Start’? La interioridad y el valor de seguir creando espacios en la escuela para seguir favoreciendo el encuentro con Dios; la sinodalidad, que supone caminar juntos, comprometidos en recorrer el mismo camino y escuchándonos; y la comunicación, desde la convicción de que los mensajes han de ser adaptados a los destinatarios para que lleguen de manera eficaz, así como la necesidad de profesionalizar esta área en la Iglesia y en las instituciones.

Participantes en la mesa redonda titulada 'Diálogos In' Participantes en la mesa redonda titulada 'Diálogos In'

 Estas fueron algunas de las ideas de la primera mesa redonda, titulada ‘Diálogos In’ (hacia dentro), en la que participaron Dolors García, de Escuelas Católicas; el profesor Josep Otón; y María Gómez y Javier González, de la agencia ARAS Comunicación · Marketing · Publicidad.

La segunda mesa redonda fue ‘Diálogos Out’ (hacia afuera), y en ella tomaron parte Juan Bellido, Eva Peñafiel y Juanjo Rabanal. Los tres expertos se ganaron pronto al público, pues hablaban de un tema capital de su día a día: la educación emocional, tanto en el aula como en la familia.

Diálogo sobre la importancia de la educación emocional Diálogo sobre la importancia de la educación emocional

 “Solo somos felices si nos arropamos unos a otros”

Y como si la mañana no hubiera estado suficientemente repleta de contenido, la última intervención sirvió como resumen de los principales conceptos tratados en todas intervenciones y aportó otros nuevos.

Intervención de Loli García en #InOut2022 Intervención de Loli García en #InOut2022

La psicóloga, educadora y formadora Loli García apeló al cuidado que nos debemos unos a otros: “El miedo es difícil de manejar, porque no sabes de dónde va a venir ni qué va a pasar. Pero resulta que el otro también tiene miedo, las necesidades son universales. Así que comuniquémonos qué necesitamos y avancemos juntos. Solo somos felices si nos arropamos unos a otros”.

Y añadió: “No hay nada más esperanzador que el hecho de que alguien te mire a los ojos y te diga: ‘Te veo’. Ahí cambia todo. Todos los alumnos necesitan un ‘Te veo, sé que estás ahí’. Esto es algo que uno puede ir sembrando. Cuando os miréis al espejo, espero que podáis reconoceros como la esperanza que sois”.

Música de hoy y de siempre

La música siempre tiene un protagonismo especial en las jornadas In&Out. Este año, Migueli fue el encargado de amenizar el día.

Por su parte, el rapero Grilex interpretó dos temas e hizo un enérgico llamamiento a los asistentes a “no tener miedo de exponerse. Ustedes son los apóstoles del siglo XXI y tienen muchos recursos para hacer maravillas en las personas, también en los jóvenes”.

Actuación de Grilex en #InOut2022 Actuación de Grilex en #InOut2022

La guinda la pusieron Toño Casado y parte del elenco de ‘Via crucis. El musical’. Aprovechando que están representando el montaje en Madrid, compartieron una emocionante sobremesa alternando sus experiencias personales en este musical con algunas de sus canciones. Los sollozos se oían en todo el auditorio.

Un fragmento de 'Via crucis. El musical', de Toño Casado, en #InOut2022 Un fragmento de 'Via crucis. El musical', de Toño Casado, en #InOut2022

La jornada finalizó con las intervenciones de Óscar Pérez Sayago, secretario general de la CIEC, apostando decididamente por la educación como una herramienta pastoral en toda América Latina; y de Juan Pedro Castellano, director de la Fundación Edelvives.

Este último avanzó algunos de sus próximos proyectos, como la campaña ‘La clase de Religión cuenta’, el próximo proyecto de Edelvives para colegios o el diseño de un viaje pedagógico a Tierra Santa para profesores de Religión. “La Fundación Edelvives tiene sentido siempre que sepa acompañar transformando realidades”, remató.

27.03.2022 |Religión Digital

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IN&OUT en el Programa "Últimas preguntas" de RTVE

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En el día de hoy, domingo 13 de marzo, el programa conducido por María Ángeles Fernández ha contado con un espacio dedicado a la jornada IN&OUT y a su portal de pastoral, en el que también se encuentra esta Comunidad Virtual del Profesorado de Religión

La Fundación Edelvives, de la mano de Antonio Fernández y Juan José Echevarría, nos presenta el proyecto In&Out dirigido a profesores, alumnos y familias y en el que incluyen propuestas pastorales dirigidas a cultivar el interior de cada persona, recursos para celebrar en grupo y acciones orientadas a la solidaridad y la misión.

Se ha emitido a las 10:00 h en La 2 de RTVE, os dejamo el enlace del programa de hoy para conocer un poqito mejor IN&OUT:

https://www.rtve.es/play/videos/ultimas-preguntas/inout/6436283/

Muchas Gracias a la Fundación Edelvives por su apoyo a esta Comunidad Virtual del Profesorado de Religión (min 11:05)

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Curso online de Visual Thinking para la clase de Religión

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¿Te gustaría aprender y enseñar a tu alumnado a usar herramientas gráficas para expresarse de manera visualmente comprensible?
El Visual Thinking es una metodología que consiste en realizar determinadas tareas mentales a través de procesos visuales, usando normalmente el dibujo, patrones visuales, colores y algunas palabras claves. Además, permite expresar contenidos complejos mediante imágenes fácilmente comprensibles, consiguiendo así, un mejor entendimiento y comprensión.
 
En 2021 lanzamos dos convocatorias online que fueron un éxito rotundo de participación, quedando, en ambos casos, las plazas agotadas.
 
Animados por esta demanda, hemos decidido lanzar una tercera convocatoria del curso online de Visual Thinking, de 8 h de formación teórico-practica, repartido en cuatro sesiones formativas, los días 10, 15, 17 y 22 de febrero, de 18:00 a 20:00 h cada jornada. El curso incluye certificado de asistencia por la Fundación Edelvives.
 
En esta formación online conocerás los fundamentos del Lenguaje Visual; practicarás, paso a paso, con ayuda de dos formadores de prestigio y descubrirás cómo aplicarlo a la clase de Religión y en el ámbito de la Pastoral.
 
En resumen, aprenderás a sintetizar contenidos y a acercar a tus alumnos a temas profundos, a valores esenciales y, por supuesto, al conocimiento de la historia del pueblo de Dios
Ahora, te presentamos a los dos formadores:
 
Miryam Artola,                                                                   Juanjo Fernández Sola.
CEO de Muxote Potolo Bat.                         
Este curso online está dirigido al profesorado de Religión, aunque resulta interesante para cualquier educador.
La formación tiene un coste de 14,90 €. 
 
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