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Una sentencia del Tribunal Superior de Justicia de Extremadura confirmaba la semana pasada que reducir las horas de Religión católica no va en contra de los derechos fundamentales de las familias. Pero los obispos vuelven a la carga y han recurrido la sentencia. Echan otro pulso legal alcurrículum educativo de la Junta que acaba de entrar en vigor.

Las tres diócesis extremeñas decidieron semanas atrás recurrirlo porque reduce a la mitad las horas semanales de religión en el primer ciclo de ESO y primer curso de bachillerato, dando más protagonismo a Filosofía y Educación para la Ciudadanía.

El obispo de esta diócesis, Celso Morga, ya reclamó días atrás a los responsables de la Junta que recapacitaran y desterraran "toda beligerancia" sobre las clases de Religión en los centros educativos. Este lunes fue el turno del vicario general de la Diócesis Mérida-Badajoz, Mateo Blanco, que transmitió que quitarle horas no va arreglar el "grave problema" que tiene la educación, pidiendo decisiones “mucho más valientes, mucho más fuertes”.

“No va a habar más horas de Religión”

La consejera de Educación, Esther Gutiérrez, mostró su respeto a la sentencia del TSJEx que les da la razón, así como sus respetos a que los obispos la recurran. No obstante dijo que el alto tribunal ya ha confirmado que el currículum cumple con las leyes establecidas, tanto con la LOMCE como el acuerdo que se tiene con la Santa Sede a nivel nacional.

“No va a haber más religión, porque hemos apostado por otras asignaturas troncales, y así lo ha apoyado la comunidad educativa. Lo mantenemos y lo vamos a mantener siempre”.

Bajada de la ratio

Otra de las cuestiones que ha levantado críticas ha sido el acuerdo alcanzado entre la Consejería de Educación y los docentes de Religión católica, que pasa por la posibilidad de que esta asignatura se pueda impartir en aulas con unos 15 estudiantes. Es decir, rebajar la ratio por clase.

Han sido varios los sindicatos que criticaron la bajada de la ratio, entre ellosCCOO, que advirtió que el acuerdo con esos profesores “va contra el programa electoral del PSOE” y ha sido a espaldas de los sindicatos. A las críticas se unieron colectivos como Extremadura Laica, que lamentó que se trata de una medida poco ética y representa una mala gestión de lo público.

Hay menos demanda

La consejera trasmitió a los medios que no se ha hecho ninguna modificación normativa, “y por tanto no tiene que pasar por ninguna mesa para aprobarse con sindicatos”. 

“Somos conscientes de que no va a paliar ni mucho menos las horas que hay de desfase”, según Esther Moral, que advierte aparte de la reducción de horas hay otra realidad: una falta de demanda. Es decir, por la bajada de petición de las propias familias alumnos por el catolicismo.

Fuentes de la consejería han aclarado a este diario que la ratio en Primaria según la ley es de 25 alumnos por clase, y 30 en Secundaria. La medida de la Junta consiste en desdoblar las aulas de Secundaria para Religión, en los casos en que se pueda, una posibilidad que depende de casa instituto.

“No va a haber más Religión, porque hemos apostado por otras asignaturas troncales, y así lo ha apoyado la comunidad educativa. Lo mantenemos y lo vamos a mantener siempre”, apunta la consejera. Ahora bien, según añade, “si hay alguna manera de compensar dentro de las posibilidades y de la legalidad, esta consejería ha estudiado todas las posibilidades”.

La figura de los profesores de Religión

Hay un número de indefinidos que tienen una plaza estable, a lo que se unen los contratos temporales, que son los que oscilan y que dependen de la demanda de casa año. Los desdobles tienen que cuadrar con los horarios de clase, y en todo caso las contrataciones de personal laboral (temporales) se harán cuando los docentes indefinidos de Religión hayan cubierto todas sus horas, según aclaran desde la Consejería de Educación.

La consejera apuntó que todos los pasos van a ser informados en la Mesa de Educación. “Aunque tengo que recordar que cuando hemos querido tratar este tema en la mesa los sindicatos se han negado porque dicen que no son personal docente y no había que hablar del tema y que era una cuestión de Función Pública”.

“No entendemos por qué ahora critican esta decisión cuando no hay ningún cambio de normativa y no hay que llevarlo a una mesa para la aprobación. Creo que hay que buscar el equilibrio entre los extremos y en eso está la Consejería”.

Fuente:www.eldiario.es

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CC OO la rechaza y PIDE solicita desdobles en otras materias mientras CSI-F la respalda y ANPE la aprueba con cautela.

Fernández Vara charla con docentes de Religión en una imagen de archivo

El rechazo frontal de los sindicatos con el que la Consejería de Educación se encontró cuando propuso que los docentes de Religión realizaran otras labores en los centros educativos, para no ver así reducida su jornada laboral y con ella sus sueldos, no se ha producido esta vez.

La nueva medida que está llevando a cabo el departamento que dirige Esther Gutiérrez para evitar la precariedad laboral de los docentes de Religión ha sido acogida de forma desigual por las centrales con presencia en el ámbito educativo. Esta medida pasa por permitir que se baje la ratio en esta materia, de tal modo que no sea preciso, como ocurre hasta ahora, que se agrupen los alumnos de las diferentes clases de un mismo curso para que el docente imparta la asignatura. Puesto que permite que el docente imparta a cada clase por separado, aunque en el aula de turno haya 15 o menos alumnos que han elegido Religión.

El objetivo de la medida es paliar las consecuencias que para estos docentes tiene el currículum de ESO y Bachillerato que ha entrado en vigor este curso, que quita una hora de Religión en primero de Secundaria y obliga a los alumnos de Bachillerato a cursarla junto con Ética en caso de que la elijan.

Las centrales piden a Educación que explique la medida y la extienda a otras asignaturas

«Rechazamos la posible reducción de ratios, o número de alumnos por aula, como medida que justifique los salarios de los docentes de Religión, o pretenda compensar la supuesta pérdida de puestos de trabajo que conlleva la aplicación del nuevo currículum», señala Comisiones Obreras en nota de prensa. Critica que «una vez más se emplee la ratio retorcidamente como medida de ajustes laborales» y que se aplique solo a un colectivo cuando hay otros que también han visto mermado su horario lectivo «como docentes de Tecnología, Educación Plástica y Visual o Música, por citar solo ejemplos recientes». Esta central considera que Educación debería esforzarse «en bajar la ratio para atender a la diversidad o en materias basadas en el conocimiento».

PIDE, por su parte, aplaude que la consejería haya decidido no dar otras tareas a los docentes de Religión, pero reclama que la bajada de ratio que permite para esta materia se aplique a otras. «Entendemos que desdoblar grupos para bajar la ratio y así subir las horas de Religión, se debería aplicar a todas las materias; de lo contrario se produciría un agravio comparativo entre las materias científicas y las enseñanzas de fe, que sería del todo inaceptable», argumenta Alfredo Aranda, que también recuerda que «hay que otras materias que perdieron horas y, en ningún momento, la Consejería estimó compensaciones ni desdobles».

ANPE no se opone, «de entrada», a una medida en favor «de la estabilidad laboral a la que cualquier trabajador tiene derecho», si bien exige que la Consejería de Educación «la explique en cuanto a su traslado al aula, al centro y a los horarios». Antonio Vera reclama «ver cómo afecta, si afecta, al resto de compañeros, el respaldo jurídico y normativo en que se basa, y comprobar que no supongan agravio comparativo».

Mercedes Barrado, de CSI-F, por su parte, respalda una medida que, a su juicio, no perjudica a otros colectivos docentes. «Estamos a favor de los desdobles para que no se pierdan horas», resume.

Según los docentes de Religión, si la medida se aplica bien en los centros educativos las reducciones en sus sueldos a consecuencia del nuevo currículum de ESO y Bachillerato no superarían el 20%.

Fuente: hoy.es/extremadura

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La Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura ha indicado que no aplicará a las clases de Religión en la comunidad "ninguna medida excepcional".

Así, ha explicado que, tras sondear "todas las posibilidades" para "compensar" la reducción horaria de los docentes de Religión y después de analizar "diferentes informes jurídicos", ha considerado con los afectados la "posibilidad" de que la citada asignatura, "en casos determinados, se pueda impartir en aulas con unos 15 estudiantes".

Esta, según apunta la Junta en nota de prensa, "no es una medida excepcional", ya que "se van a aplicar para Educación Secundaria los mismos criterios de alumnos por clase que ya se aplican, igualmente en casos determinados, en Infantil y Primaria".

Por lo tanto, insiste en que "no es una medida extraordinaria y no se han tenido que cambiar ni órdenes ni decretos para ello"; y destaca que "también las asignaturas optativas tienen una ratio más baja".

La consejería resalta, asimismo, que esta medida "no soluciona la reducción horaria que tendrán algunos de estos docentes, debido a la disminución de tiempo de Religión, comprendida en el nuevo decreto de ESO y Bachillerato, que proporciona mayor carga horaria a las asignaturas troncales".

En la misma línea, la consejería apunta que explicará, con "todos los datos y detalles", la medida a los sindicatos de la enseñanza en una próxima Mesa Sectorial de Educación, "a pesar de que estos mismos agentes rechazaron que se debatieran las posibles soluciones planteadas por la consejería para compensar la reducción horaria de los docentes de Religión, ya que alegaban que estos profesores son personal laboral y, por tanto, sus condiciones no deben abordarse en la Mesa Sectorial de Educación".

La Consejería de Educación y Empleo recalca, también, que ha aplicado igualmente "más medidas para compensar la pérdida de carga horaria" de otras asignaturas, como "incluir" en "toda" la oferta de Bachillerato materias optativas que, "a priori, sólo estaban diseñadas para una de las opciones".

Además, señala que también se ha "acordado" en Mesa Sectorial de Educación la "posibilidad" de que "algunos" docentes "afectados" por el nuevo decreto puedan impartir clases de refuerzo en los programas PMAR y PRAGE, de apoyo al alumnado de 2º, 3º y 4º de ESO que presenta "mayores dificultades".

Fuente: ecoaula.eleconomista.es/

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El TSJEX rechaza el recurso de los obispos extremeños en contra del decreto de la Junta que limita el número de horas.

Guillermo Fernández Vara habla con profesores de religión que protestaban el pasado mayo

La decisión de la Consejería de Educación de reducir las horas de religión que se imparten en los colegios e institutos extremeños no vulnera los derechos fundamentales. Así lo establece la sentencia dictada por el Tribunal Superior de Justicia de Extremadura (TSJEX) en respuesta al recurso presentado por los obispos extremeños en contra del decreto de la Junta.

La sentencia, que tiene fecha del día 15 de septiembre, desestima el recurso que fue presentado por el Arzobispado de Mérida-Badajoz, el Obispado de Coria-Cáceres y el Obispado de Plasencia. Las autoridades eclesiásticas extremeñas habían acudido a los tribunales para tratar de frenar el decreto del 5 de julio en el que se reducían las horas de religión que se imparten en ESO (Educación Secundaria Obligatoria) y Bachillerato.

Entendían que ese decreto vulneraba el derecho fundamental de los padres a que sus hijos reciban formación religiosa; el derecho a la libertad religiosa; y el derecho a la igualdad y no discriminación. Todos ellos derechos recogidos en la Constitución Española.

Sin embargo, la Sala de lo Contencioso del TSJEX en un prolija sentencia concluye que no hay tal vulneración. Recuerda que la Constitución no establece la obligación del Estado de impartir la enseñanza religiosa. Pero sí recuerda que en el acuerdo de la Santa Sede y España de 1979, el famoso Concordato, sí se recoge ese compromiso. El Estado español asumió la obligación de impartir religión en los colegios. Sin embargo, el tribunal tiene en cuenta que la LOMCE, la nueva ley de Educación, determina las asignaturas cuyo contenido es decidido por las comunidades autónomas, y la religión es una de ellas. Eso supone que se puede establecer qué horario se dedica a esa asignatura. La sentencia afirma textualmente que el derecho fundamental (a recibir clases de Religión) se verá cercenado cuando se prive de él, «pero no cuando en el ejercicio de las propias competencias se fija la duración o carga horaria en función de su importancia curricular, siempre y cuando los alumnos son libres de optar por unas u otras asignaturas, como ocurre en el presente caso».

El tribunal es claro: no se viola la libertad religiosa por impartir menos clases

El fallo es claro: «No se viola la libertad religiosa por reducir su carga horaria a la asignatura de religión, ya que se garantiza el estudio de la religión o su alternativa de valores éticos». El tribunal añade que no existe infracción constitucional alguna ni en la ESO ni en primero de Bachillerato, donde también se oferta. La sentencia no ve tampoco ninguna vulneración de derechos en el hecho de que no se ofrezca religión en segundo de Bachillerato, ya que es un curso asimilable al COU, donde no se impartía.

Esta sentencia del TSJEX, que no es firme, puede ser recurrida en casación ante el Tribunal Supremo. La Sala de lo Contencioso también alude a que la reducción de horas de religión podría ser recurrida por otras vías, pero no alegando que existe una vulneración de derechos fundamentales de la Constitución.

Protestas de profesores

La decisión de la Junta de Extremadura de reducir el número de horas lectivas de religión levantó un movimiento de protesta, no solo entre las autoridades religiosas, sino entre los profesores que imparten la asignatura, que temían que al reducirse las horas lectivas (de dos a una hora semanal), se perdieran empleos. La Junta se ha comprometido a que los profesores de religión hagan otras tareas y así no se pierdan puestos de trabajo ni sueldos.

Fuente: hoy.es/extremadura/

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En estos comienzos de curso en España, seguro que no viene mal, recordaros antiguos Post en la Comunidad sobre las pruebas iniciales.

 

Consejo: Las Evaluaciones iniciales son para un alumnado concreto, en un contetexto y con características particulares.Las que aquí se presentan,pueden ayudarnos,pero lo mejor es que ELABORES LAS TUYAS, PARA TUS "ÚNICOS" ALUMNOS/AS.De esta forma, obtendrás una evaluación inicial "real".

Si queréis compartir las vuestras, sólo tenéis que responder a esta discusión adjuntando los archivos.

Saludos Cordiales
MaestroPedro

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El cardenal arzobispo de Valencia, Antonio Cañizares, lamentó el pasado sábado que en la actualidad «muchos, tal vez sin darse cuenta, separan a los niños de Jesús. No les enseñan, ni quieren que les enseñen quién es Jesús, por ejemplo a través de la enseñanza religiosa en las escuelas». La crítica del principal responsable de la archidiócesis llega después de conocerse los cambios aplicados por la Conselleria de Educación en la plantilla de profesores de Religión, que ha provocado que los profesionales vean reducidas sus horas (y sus retribuciones) o tengan que completar su jornada trabajando para varios centros.

La medida, que llega en pleno conflicto entre la administración autonómica y la Iglesia, se conoció el pasado día 2. Los sindicatos representativos del colectivo denunciaron que no se había negociado, mientras que Educación alertó de que se había puesto orden al asegurar que habían 2.000 horas repetidas.

«No quieren permitirlo, en el fondo están apartando a los niños de Jesús», señaló Cañizares en la parroquia de la Font de la Figuera tras leer el pasaje evangélico en el que Jesús pide a sus discípulos que dejen «que los niños se acerquen a mí». El arzobispo defendió que «Jesús quiere a los niños hasta el extremo, se hace niño con ellos, porque está con los últimos, con los más pequeños». También resaltó que estos «son los que más necesitan del cariño y del amor».

Además destacó que los niños son las principales víctimas de «la guerra, la violencia, el hambre, pero también son las primeras víctimas del egoísmo de padres que los abandonan», por lo que pidió a la Virgen que ayude a protegerlos.

Cañizares también anunció la próxima declaración como Santuario Diocesano de la capilla de la Mare de Déu dels Xics, la Virgen de los Niños, patrona de la Font de la Figuera.

Fuente: lasprovincias.es

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Habrá una reunión la próxima semana y, en principio, se espera que de la misma salga una solución para los profesores de Religión que pierden horas de clase --y parte del sueldo-- con la implantación del nuevo currículo de ESO y Bachillerato. Pero de momento, la Junta de Extremadura no ha querido aclarar qué ocurrirá con estos docentes y si sigue en pie la propuesta que se lanzó desde la Administración regional para que éstos suplantaran el horario que se les quita con tareas de biblioteca. Por ahora, empieza el curso sin una solución a esta complicada polémica.

El portavoz de la Asociación de Profesores de Religión de Extremadura, Angel Marín, aseguró ayer que confía en que desde la Junta se dé una salida a quienes, como él, imparten clases en los centros extremeños: "Esperamos llegar a un acuerdo que contente a ambas partes, es lo justo", aseguró.

Pero si en ese trato se mantiene la opción de cubrir esas horas que se eliminan de la jornada con labores de biblioteca o similares, entonces será el sindicato PIDE quien lleve a cabo un recurso contra la Junta de Extremadura al considerar que el profesor de Religión es personal laboral y no funcionario de carrera, de manera que no puede desarrollar tareas que no le corresponde. "Los laborales de Religión son personal concertado por un acuerdo con la Santa Sede y, por tanto, su labor únicamente se circunscribe a la impartición de clases de Religión", sentencian desde el sindicato PIDE.

Habría que recordar que el pasado mes de julio las diócesis extremeñas recurrieron al TSJEx el currículo de ESO y Bachillerato y que los profesores del sector enviaron una carta al presidente de la Junta, Guillermo Fernández Vara, expresando que se sentían "vejados".

Fuente: elperiodicoextremadura.com

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Mayte Pérez cree que la materia "poco a poco irá saliendo de la escuela". La consejera advierte de la repercusión en otras asignaturas

La DGA recurrirá el auto del TSJA que suspende cautelarmente los 45 minutos semanales de Religión en Primaria del currículo aragonés y obliga a destinar a esta materia otros 45 minutos adicionales. Así lo anunció ayer la consejera de Educación, Mayte Pérez, durante su visita a las instalaciones del colegio turolense Pierres Vedel --junto al Calixto Ariño (Zaragoza) y El Parque (Huesca)-- los únicos que escolarizarán este curso a niños de 2 años--.

"Lamentamos el auto y lo asumimos, pero no lo compartimos. Por eso lo vamos a recurrir. En ninguna otra comunidad han sido admitidas las cautelares pero en Aragón vamos a dar más Religión, por ejemplo, que en Castilla y León o Galicia, dos comunidades gobernadas por el PP", indicó la consejera.

Pérez lamentó que "habíamos hecho un currículo consensuado, apostando por más horas de Educación Física y Artística, y consolidar las asignaturas troncales, apostando por la autonomía de los centros. Veremos ahora de qué otras materias sacan los 45 minutos que deben destinar ahora a Religión", cuestionó la consejera, que considera "anacrónico" el debate sobre esta asignatura. "Creo que son los últimos coletazos y que, tarde o temprano, saldrá de la escuela", opinó la titular del departamento.

Un total de 109.448 escolares del segundo ciclo de Infantil y Primaria empezaron ayer el colegio en el curso de "la recuperación de la dignidad" en la educación, destacó Pérez. "Empieza el curso del compromiso, la vanguardia y el rescate de la dignidad de nuestra educación", enfatizó.

La consejera remarcó que este es el primer año que comienza con las políticas del actual Gobierno. Al respecto, señaló que las becas de comedor han llegado a "a todos los que las necesitan", se ha consolidado plantilla (de profesores, 15.300) "gracias a las oposiciones" y se ha comenzado a "paliar el déficit de infraestructuras".

La consejera incidió en que pese al descenso demográfico se ha "salvado del cierre a una veintena de escuelas con seis o menos alumnos" y se han "bajado las ratios de forma generalizada, lo que es garantía de calidad". "No solo hemos dado oxígeno a nuestra escuela pública para que se recuperara, sino que la hemos impulsado", afirmó.

Fuente: elperiodicodearagon.com

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Clase de Religión en un colegio público

Las clases de Religión en los colegios públicos son un derecho fundamental protegido por la Constitución y blindado por los acuerdos internacionales entre España y la Santa Sede. Así lo han recordado los jueces en un auto que acaba de dictar el Tribunal Superior de Justicia de Aragón (TSJA), que ha suspendido cautelarmente la orden dictada por elGobierno regional del socialista Javier Lambán para reducir a la mitad el tiempo dedicado a la asignatura de Religión en los colegios públicos de Primaria de esta Comunidad autónoma.

El auto da la razón a los obispos aragoneses, que han recurrido en bloque esa orden del Gobierno aragonés PSOE-Chunta, conformado con el respaldo parlamentario de Podemos y de IU.

El pronunciamiento del TSJA tumba la aplicación de ese recorte de las clases de Religión que iba a entrar en vigor con el curso que acaba de arrancar. De esta forma, en las aulas aragonesas de Primaria tendrá que seguir impartiéndose una hora y media semanal de Religión, en vez de los 45 minutos en los que pretendía dejarla el Gobierno regional.

Esta suspensión cautelar no entra a prejuzgar el fondo del asunto. Es decir, no resuelve el contencioso abierto. Pero sí marca premisas significativas. La legalidad o no de ese pretendido recorte de las clases de Religión queda pendiente de sentencia, pero, hasta tanto esta llegue, el TSJA considera que debe mantenerse sin recorte alguno el horario que regía hasta ahora para la asignatura de Religión.

En su orden de suspensión cautelar, el Tribunal destaca la asignatura de Religión en la enseñanza pública española está protegida tanto por la Constitución como por el acuerdo vigente entre España y la Santa Sede, firmado el 3 de enero de 1979.

Por eso, el TSJA advierte que un recorte del horario lectivo como el que ha pretendido el Gobierno aragonés puede suponer «una vulneración del Acuerdo con la Santa Sede y de derechos fundamentales».

Además, censura al Ejecutivo regional que decidiera reducir a la mitad el tiempo dedicado a la asignatura de Religión «sin que haya un motivo expuesto en la norma por el que se justifique que la enseñanza de Religión quede como materia con menor carga lectiva de toda las que se cursan en Primaria». «No se ha motivado que haya un interés general en situar esta asignatura como la de menor carga lectiva», remacha en su auto el TSJA.

Asimismo, reprocha al Gobierno de Lambán que dictara esa orden pese al informe en contra que emitió al respecto el Consejo Consultivo de Aragón, máximo órgano de consulta jurídica de la propia Administración autonómica.

El TSJA también alude al grave perjuicio que esa pretensión del Gobierno aragonés provocaría en los profesores de Religión. De aplicarse ese pretendido recorte de las clases de Religión, estos docentes «pueden ver reducida su jornada e incluso extinguidos sus contratos».

En los colegios públicos de Primaria hay unos 250 profesores de Religión, y el año pasado cursaron esta asignatura 34.571 escolares. El TSJA considera razonado lo alegado en su recurso por los obispos y por los profesores de Religión, que esgrimen que reducir a la mitad el horario lectivo de esta materia supondría «un perjuicio irreparable para los padres y los alumnos que quieren cursar» la asignatura.

Fuente: abc.es

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La Unión Sindical Obrera (USO), sindicato mayoritario en el comité de empresa de profesores de Religión en la Comunidad Valenciana, ha denunciado que la Conselleria «pretende imponer de forma unilateral una relación de puestos de trabajo que supone un tremendo recorte laboral a este colectivo de trabajadores sin negociación previa, contraviniendo el vigente convenio y el acuerdo de plantillas».

El sindicato explica que frente al aumento de plantillas en más de 2.000 docentes para el curso 2016-2017 anunciado por el conseller del ramo, Vicent Marzà, en la provincia de Valencia se van a amortizar cinco puestos de profesor de Religión, se quedan suprimidos sin destino otros treces y, además, se reduce la jornada «al menos a la mitad de los docentes que imparten la asignatura de religión, la gran mayoría con una antigüedad de más de veinte años, sin aviso previo ni al comité de empresa ni a los interesados».

Según el sindicato, más de doscientos docentes de Religión quedarán con«contratos a tiempo parcial», muchos de los cuales apenas alcanzan las ocho horas lectivas semanales.

De acuerdo con fuentes sindicales, «con el curso ya empezado, la Conselleria pretende un cambio en los acuerdos firmados con los sindicatos sobre los criterios para la elaboración de los puestos y la plantilla de los profesores».

USO denuncia «una clara discriminación al colectivo de trabajadores docentes de Religión en los centros púbicos de Infantil y Primaria que se impone sin aviso y sin negociación, mientras se aumentan los recursos humanos y las dotaciones del resto de profesorado, sin estudio previo, sin datos y con un número similar de demanda de Religión que el curso pasado se recorta la plantilla de estos profesores».

Según el sindicato, «el acuerdo de plantillas en vigor se negoció partiendo del Convenio Colectivo de dichos trabajadores durante más de tres años y las necesidades de profesorado de Religión en los centros parten del número de unidades y la Conselleria lo está incumpliendo vulnerando los derechos del comité de empresa y de los trabajadores afectados». Además, «se van a asignar destinos sin publicidad y sin conocer las antigüedades».

La central ha anunciado que emprenderá medidas legales. Para USO, «estas medidas tienen más que ver con el programa político del gobierno de la Generalitat que con las necesidades reales educaticas».

Según USO, «se discrimina a los trabajadores docentes por impartir Religión, se disminuye un recurso humano muy importante de la escuela pública y se posterga a los trabajadores que la imparten a las peores condiciones laborales».

Fuente: abc.es

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Se ha actualizado el Taller :"CUADERNO DEL PROFESORADO DE RELIGIÓN" que existe en nuestra Comunidad Virtual, y cuya finalidad es que podáis construir vuestro propio cuaderno del profesorado de Religión.

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Acabamos de comenzar el nuevo curso 16/17, una nueva "película" en nuestra vida docente. Por ello y dado que ya estaréis organizando vuestros materiales del profesor/a de religión, os recuerdo la posibilidad de montaros vuestro propio "Cuaderno del Profesorado de Religión", para quien no lo hacéis ya,  e incluso podéis personalizarlo.

Está basado en el cuaderno que yo llevo realizando hace ya unos años para mí. Nuevamente lo comparto con todos vosotros/as,actualizado para este presente curso 16/17.

El Taller lo he montado en uno de los grupos de la Comunidad Virtual. Podréis acceder a él a través de la barra de navegación superior de la Comunidad Virtual del Profesorado de Religión: Sección "Talleres"/ Cuaderno Profesorado  o en el siguiente enlace:  

Taller Cuaderno del Profesorado de Religión

http://www.profesoradodereligion.com/group/taller-cuaderno-del-prof... 

Espero que os guste y os sirva de ayuda para vuestra organización docente.

BUEN COMIENZO DE CURSO A TODOS Y TODAS

Saludos Cordiales en Jesús y María

MaestroPedro

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El Pontificio Consejo para la Familia presentó oficialmente el curso de educación afectivo sexual titulado "El lugar del encuentro", que ya está disponible en 5 idiomas para los adolescentes y jóvenes de todo el mundo.

El programa, disponible en español, inglés, portugués, italiano y francés, fue presentado durante la Jornada Mundial de la Juventud (JMJ). Está dividido en 6 unidades en las que se busca acompañar a los jóvenes en la comprensión de sí mismos y en el descubrimiento del plan de Dios para cada uno.

El lugar del encuentro, la aventura del amor" intenta ofrecer un itinerario de educación al amor que ayude a los jóvenes a descubrir la belleza de la entrega mutua y la búsqueda de la felicidad a través de la entrega del cuerpo y del espíritu”, explican los editores.

“A través del lenguaje corporal, la sexualidad y los afectos se revelan como dinamismos para vivir una existencia en plenitud en la cotidianidad de la vida”, añaden.

En un discurso en el Vocations Center de la JMJ Cracovia 2016, Mons. Simón Vázquez, Subsecretario del Pontificio Consejo para la Familia, resaltó que todo el material está disponible para que los educadores de todo el mundo puedan utilizarlo y enriquecerlo.

“El proyecto que se presenta es el inicio de un camino. No es un curso cerrado y terminado, sino que es una oportunidad para convocar a una comunidad grande de personas a colaborar, a trabajar, a intercambiar experiencias y conocimientos en este campo especial de la educación”, expresó en aquella ocasión Mons. Simón.

Fuente: Aciprensa.com

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Hablemos de sexo en la clase de Religión


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El Tribunal Superior de Justicia de Aragón (TSJA) ha rechazado suspender de forma cautelar la orden del Gobierno regional que reduce las horas de la clase de Religión. El sindicato de profesores de Religión (Apprece) y los obispos de las seis diócesis aragonesas han recurrido el currículo de Primaria, que reduce un 50% las horas lectivas de esta materia, y pidieron la adopción de una medida "cautelarísima" para impedir que se empezara a aplicar con el inicio del curso, el próximo jueves 8 de septiembre.

Solo unas horas después de presentar el recurso el TSJA ha emitido un auto, contra el que no cabe demanda, en el que apunta que no aprecia "la concurrencia de circunstancias de especial urgencia para adoptar tal medida sin oír a la parte contraria". Por eso, deniega la suspensión reclamada y da un día al Gobierno de Aragón para que presente alegaciones.

En sus recursos, prelados y profesores apuntaban que la reducción del 50% de la carga lectiva de Religión responde "a motivos ideológicos" y "no respeta la legalidad". Argumentaban que se "vulneran" los acuerdos entre la Santa Sede y el Estado Español, según los cuales la asignatura de Religión se ha de considerar equiparable a las demás disciplinas fundamentales.

Entiendían que "no es viable impartir con calidad" el currículo de Religión con un horario tan reducido. Añadían que "la carga horaria fijada para la asignatura de Religión no se realiza en condiciones equiparables a la las demás asignaturas fundamentales" y llega a ser una cuarta parte inferior al tiempo de Educación Física.

Además, apuntaban que se vulneran derechos fundamentales de los padres "a la formación religiosa y moral de sus hijos", de los alumnos y de los profesores de religión, "a quienes se reduce drásticamente su horario lectivo por lo que empeorará su situación laboral". En Aragón son unos 400 docentes, de ellos 300 en Infantil y Primaria.

El TSJA si dio la razón a los obispos en el recurso presentado contra los recortes en Bachillerato que pretendían dejar la Religión fuera del horario lectivo, pasando a ser la 31 hora. Consiguieron la paralización cautelar de la medida.

El citado tribunal entendió que suponía una vulneración "de los acuerdos entre Santa Sede y Estado y de los derechos fundamentales".Y que su implantación causaría trastornos organizativos en los centros así como discriminación entre los alumnos.

Fuente: elmundo.es

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La consejera, Mayte Pérez, durante una reunión mantenida el año pasado con el arzobispo. - EL PERIÓDICO

Los seis Obispados de Aragón han presentado hoy un recurso en el Tribunal Superior de Justicia de Aragón (TSJA), en el que piden que se suspenda de forma cautelar la ejecución del nuevo horario de las clases de religión en Primaria establecido por el departamento de Educación para los centros públicos.

En el recurso, al que ha tenido acceso hoy EFE, los obispos reclaman una medida cautelarísima, en virtud de la cual, mientras se tramita este recurso, se mantenga en cada uno de los cursos de Primaria un horario semanal mínimo de 90 minutos y no los 45 fijados por la consejería de educación.

El nuevo horario se recoge en la orden suscrita el pasado 12 de agosto por la consejera de Educación del Gobierno de Aragón, Mayte Pérez, por el que se modifica el tiempo de clase de religión establecido en una orden anterior, del 16 de junio de 2014, con la LOMCE vigente y cuando estaba al frente del ejecutivo autonómico el PP.

Los obispos consideran que al establecer 45 minutos semanales de clase se quiebran los acuerdos entre el Estado español y la Santa Sede de 1979 sobre la enseñanza "equiparable" de la religión a las materias fundamentales y supone "un evidente perjuicio tanto a los padres como a los alumnos", se indica en el recurso.

Reclaman la suspensión con "efectos inmediatos", ya que desde hoy se comienzan las actividades docentes -el curso comienza el 8 de septiembre- y el proceso de contratación de los profesores afectados, que podrían ver reducida o extinguida en algunos casos su jornada de trabajo.

"La carga horaria fijada para la asignatura de religión no se realiza en condiciones equiparables a la las demás asignaturas fundamentales" y llega a ser una cuarta parte inferior al tiempo de Educación Física, sostienen en el recurso.

El recurso recoge el dictamen hecho público este año por el Consejo Consultivo de Aragón en el que se informa de forma desfavorable la orden de la consejería, al considerar que obedece a "la plasmación de una directriz política", e incurrir, según los recurrentes, en una "desviación de poder".

Finalmente, demandan que se mantenga "la situación jurídica preexistente" y remarcan que la orden vulnera derechos fundamentales como la libertad religiosa y el derecho de los padres para que sus hijos reciban formación religiosa y moral.

En el recurso, se destaca que en el curso 2015-2016 eligieron religión 34.571 alumnos aragoneses y que son 252 los profesores que imparten esta materia en los centros públicos de toda la comunidad.

Por su parte, el delegado de Comunicación del Arzobispado de Zaragoza, José Antonio Calvo, ha calificado de "atropello" la publicación en pleno mes de agosto de la nueva orden de la Consejería, ya que es inhábil jurídicamente, y ha confiado en que el Alto Tribunal resuelva el recurso cuanto antes.

También ha presentado ante el TSJA un recurso contra el nuevo horario en Primaria la Asociación Profesional de Profesores de Religión en Centros Públicos (APPRECE), al considerar que se inculca un derecho fundamental de los padres y en defensa de la enseñanza de la religión, que, ha recordado, es voluntaria.

José María Guardia, portavoz de la asociación, ha dicho a Efe que "no hay motivo para crear este conflicto", a la vez que ha acusado a la administración educativa aragonesa de actuar "ideológicamente" y de querer "minimizar la enseñanza de la religión".

En su opinión, no hay motivos pedagógicos, ni jurídicos para establecer los nuevos horarios que además, ha enfatizado, "violenta" el marco jurídico y no tiene en cuenta el impacto social que pueda tener en la contratación de los profesores.

La Apprece, que ha impulsado recursos similares en otras comunidades autónomas, ya recurrió en Aragón los horarios de religión en Secundaria y Bachiller.

Fuente: elperiodicodearagon.com

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Según el Departamento, las clases tendrían una duración de 45 minutos semanales y no de hora y media

Los profesores de Religión han presentado ante el TSJA un recurso para impedir que se reduzcan las horas lectivas de la asignatura. Según determinó el Departamento de Educación, las clases tendrían una duración de 45 minutos semanales y no de hora y media. El objetivo es que se suspenda de manera cautelar esta medida como en Bachiller.

El Sindicato de Profesores de Religión Apprece ha presentado este jueves ante el Tribunal de Justicia de Aragón (TSJA) un recurso para suspender la reducción de horas lectivas de la asignatura. Tal y como estableció el Departamento de Educación, las clases pasarían de tener una duración semanal de hora y media a 45 minutos.

El objetivo de este recurso es, tal y como ha explicado el presidente de Apprece, José María Guardias, "defender la dignificación de la asignatura, del profesorado". "Pensamos que el Estado de derecho es la garantía para la enseñanza religiosa escolar y para su profesorado", ha indicado Guardias. "Estamos hablando de un derecho fundamental, el de los padres a elegir la educación religiosa. Es una educación voluntaria que no quita ni pone nada al estado confesional", ha añadido.

Este recurso se suma a otros dos ya presentados con la misma intención para ESO y Bachillerato. En el caso de Bachillerato, los alumnos comenzarán el curso teniendo las mismas horas de Religión que las previas a las modificaciones establecidas por el Ejecutivo aragonés, ya que el TSJA suspendió de manera cautelar estos cambios.

De este modo, Religión vuelve a incluirse dentro de las 30 horas y no en la hora 31 como así lo establecía el Departamento. Aun así, el recurso presentado sigue su trámite y habrá que esperar para conocer la decisión firme. En el caso del recurso presentado para la ESO todavía no existe una decisión.

Guardias ha querido dejar claro que "no creemos necesario crear ese conflicto" y ha pedido que "se respete el marco jurídico de impartición de la materia".

Fuente: aragondigital.es

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El conseller de Educación y Universidad, Martí March, ha asegurado que el conflicto con los profesores de religión "es un problema laboral" y que quien lo interpreta "como una guerra ideológica se equivoca y engaña". "No hay un enfoque anti-religioso, es un problema laboral", ha dicho.

En una rueda de prensa que ha tenido lugar este miércoles, March ha recordado que el sindicato USO "no ha aceptado ninguna de las propuestas" hechas desde la Conselleria.

"Si USO quiere ir a los tribunales, es su decisión", ha remarcado March para después decir: "Queremos minimizar los efectos sobre las personas y profesorado, no ir contra nadie al margen de interpretaciones estrambóticas que se puedan hacer".

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Los profesores de Religión acudieron ayer a la Conselleria de Educación para firmar la modificación de sus contratos y lo hicieron en comitiva a las 9 de la mañana en señal de protesta por las reducciones de jornada y cambios de destino adoptados de forma unilateral por el Govern. Ayer, las quejas no fueron dirigidas sólo contra los responsables de la Conselleria de Educación sino también contra el Obispado «por haberse desentendido de la cuestión». Afirmaron sentirse«huérfanos y desamparados» ante la reducción de las horas lectivas de Religión y las consecuencias de esta medida.

En la cita de ayer para firmar el nuevo contrato, los profesores lamentaron la ausencia de representantes cualificados del obispo Javier Salinas y criticaron especialmente al vicario de Educación, Miguel Gual Tortella, por no acompañarles. «Aquí hay mucha tensión y nervios porque muchos profesores están sufriendodrásticas reducciones de jornada mientras otros se han visto obligados a cambiar de destino sin la debida justificación», afirmaron.

Entre los docentes presentes, algunas madres y padres de familia que se mostraron muy afectados por la importante rebaja de salario que padecerán al trabajar sólo media jornada. Los profesores afectados, unos 80, afirmaron que esperaban obtener un mayor apoyo de la Diócesis de Mallorca cuando no la presencia del propio obispo Salinas. Al final, el único representante de la Iglesia que ayer acudió a la Conselleria de Educación fue Antoni Seguí, un seglar que ocupa el cargo de delegado de Enseñanza. El obispo Salinas, por su parte, ha preferido mantenerse al margen del conflicto si bien ha ordenado a los servicios jurídicos de la Diócesis intervenir en defensa de los docentes. En la firma de la modificación del contrato, los profesores, al menos la mayoría, dejaron constancia de que no estaban conformes con las nuevas condiciones de trabajo. A partir de ahora, el siguiente paso será emprender la vía judicial y para ello impugnarán ante el Tribunal Superior de Justicia de Baleares (TSJB) las nuevas condiciones de trabajo. Lo harán por medio del sindicato USO, el único que defiende los intereses de estos docentes. Posteriormente el mismo sindicato denunciará caso por caso los posibles despidos, si llegan a producirse, y las reducciones de jornada impuestas desde la conselleria.

Meses de enfrentamiento

Los docentes de Religión y la Conselleria de Educación llevan meses enfrentadossin que haya existido avance alguno en las negociaciones. Todo empezó cuando la conselleria redujo las horas lectivas de Religión de una y media a sólo una por semana al tiempo que se negaba a que los profesores de esta materia pudieran impartir otras asignaturas. La propuesta de la conselleria para evitar despidos fuemultiplicar la reducción de jornada y extenderla a más de 80 docentes. Según el sindicato USO, esta medida sólo persigue evitar el pago de indemnizaciones por despidos improcedentes.

Como ha ido publicado este medio, el EREde los docentes de Religión podría llegar a costarle al Govern unos 4,5 millones de euros en el pago de indemnizaciones. Finalmente la conselleria desistió de los despidos pero a cambio adoptó las reducciones de jornada que afectan a un 40% de la plantilla.

La propuesta inicial era de 42 despidos y 23 reducciones de jornada. Los profesores también denunciaron ayer que las reducciones de jornada se han diseñado atendiendo al número de alumnos matriculados en cada centro en esta asignatura y que se ha hecho según los datos de 30 de junio sin tener en cuenta que hasta octubre hay posibilidades de matricularse.

Todo este proceso viene acompañado por las medidas de castigo que ha adoptadoJaume March, director general de Planificación, Ordenación y Centros. Como ya informó ayer este medio, dos profesores de Religión que denunciaron las pasadas navidades que un vídeo blasfemo había conseguido un sobresaliente en el instituto Josep Maria Llompart están entre los más afectados por el ERE.

Fuente: elmundo.es

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Juegos en clase de Religión

Desde hace varios cursos, vengo utilizando esta herramienta en el primer ciclo de ESO, donde tiene bastante buena acogida por parte de los alumnos, ya que les permite poner en práctica su creatividad para hacer algo divertido en clase, como es jugar.
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Para el profesor, se convierte también en un recurso para tratar los contenidos de la materia y para evaluar los conocimientos adquiridos por los alumnos, pues el juego que deben hacer ha de versar sobre los contenidos tratados en una evaluación o en todo el año escolar.
 
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Yo suelo plantearlo al final del curso como un posible trabajo de la tercera evaluación. Se puede hacer por grupos y les doy la libertad para que elijan el juego que quieran hacer, poner sus normas y el modo de jugar. Normalmente suele ser un juego de mesa con un tablero, fichas, tarjetas con preguntas,... que deben confeccionar ellos. Al plantear el trabajo, les presento algunas imágenes de juegos hechos en cursos anteriores, para que vean que es posible hacerlo y hacerlo bien, si se pone empeño y tiempo en ello, pues siempre hago hincapié en que cuiden la presentación, además del contenido correcto, para que la nota sea alta.
 
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En las imágenes, os presento algunos juegos que hicieron mis alumnos y alumnas de 1º y 2º de ESO el curso pasado. Hay algunos de ellos que son verdaderas obras de arte. Por muchas indicaciones y consejos que suelo dar, siempre hay alumnos que te sorprenden con los trabajos que realizan y eso es de agradecer y valorar.
 
Como se puede ver, los juegos son muy variados y originales, tanto en el funcionamiento del mismo como en los materiales empleados, lo que da idea que, si se les ofrece algo atractivo y motivador, los alumnos suelen implicarse y dedicar tiempo e imaginación para la buena confección del trabajo. Estos son algunos de los juegos que hicieron:

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  • Pasapalabra
  • La Oca
  • Electro-Reli
  • Apuesta Reli
  • Crucigrama
  • Adivina el personaje
  • Tren religioso
  • Reli-test
  • Trivial
En el enlace que os pongo a continuación se pueden ver algunas fotos más, con los autores de los juegos:
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