Reunión (2)

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Convocados por la Comisión Episcopal para la Educación y Cultura de la CEE, estas Jornadas celebradas los días 9 y 10 de julio 2021, han ido dirigidas a todos los delegados/as y equipos que, en cada diócesis, hacen el seguimiento de las diversas cuestiones educativas vinculadas a la enseñanza religiosa escolar (profesorado de Religión, formación, acompañamiento de colegios diocesanos, etc.).

Si bien otros años este encuentro ha sido íntegramente presencial, en esta ocasión se ha tenido que optar por una modalidad híbrida debido a las exigencias para la prevención de la pandemia. A lo largo de los dos días han participado más de 60 personas, haciéndolo por Zoom prácticamente la mitad de ellas y, presencialmente -junto con el presidente de la Comisión, Mons. Alfonso Carrasco Rouco, obispo de Lugo, la directora del Secretariado, Raquel Pérez Sanjuán, y la responsable del Departamento DECA (Declaración Eclesiástica de Competencia Académica), Concepción Maya Cruz-, los delegados/as que coordinan la relación con las administraciones educativas de sus respectivas Comunidades Autónomas, además de un delegado más por aquellas Comunidades Autónomas con más diócesis (Castilla y León, Andalucía y Cataluña).

 

Estado de la cuestión de la asignatura de Religión

 

Después del saludo y palabras iniciales del presidente, el trabajo se centró en compartir el estado de la cuestión de la asignatura de Religión, teniendo en cuenta los cambios que la reforma educativa trae consigo.

Para abordar la obligada renovación del currículo de Religión, iniciada el pasado mes de febrero con la celebración del Foro “Hacia un nuevo currículo de Religión. Un diálogo entre todos y para todos”, el profesor Javier Valle López, Director del Grupo de investigación sobre Políticas Educativas Supranacionales de la Universidad Autónoma de Madrid, nos introdujo en lo que es y lo que implica un modelo educativo competencial.

En un segundo momento, el profesor Carlos Esteban Garcés, director del Observatorio de la Religión en la Escuela y profesor del Centro Universitario La Salle, y Antonio Roura Javier, director de “Religión y Escuela” abordaron, respectivamente, los aspectos pedagógicos y teológicos del currículo de Religión Católica, cuyo primer borrador –correspondiente a la etapa de Secundaria- fue presentado a los participantes con el fin de poder recibir sus aportaciones de mejora al mismo.

En la sesión del sábado se dedicó un tiempo a abordar diversos temas que la Comisión y las delegaciones tienen sobre la mesa, como la coordinación entre los colegios diocesanos, las estadísticas anuales, las campañas de matriculación a Religión, o la próxima digitalización de la DECA, entre otros. También se dialogó sobre aspectos que facilitan una relación más fluida y eficaz entre las delegaciones y la Comisión. Al final del trabajo en cada uno de los días compartimos la celebración de la Eucaristía.

La Comisión Episcopal para la Educación y Cultura, de quien depende la elaboración del currículo de Religión, irá compartiendo con los delegados/as los progresos en los diferentes niveles educativos. Sin duda son muchos los retos que tenemos por delante, y deseamos afrontarlos con ánimo y esperanza. Tendremos que ser creativos, generar espacios de formación del profesorado y encontrar puntos de encuentro y diálogo con todos los agentes educativos, para afrontar los diversos desafíos que siguen abiertos. Recorrer juntos/as este camino, sin duda, vale la pena.

(Conferencia Episcopal Española)

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 Para comunidades dependientes del MECD (Andalucía, Aragón, Canarias,Ceuta y Melilla)

EL MINISTERIO SE COMPROMETE A RECONOCER Y PAGAR LOS TRIENIOS

ESTE AÑO NO SE CONVOCARÁ EL CONCURSO DE TRASLADOS DE MAESTROS DE RELIGIÓN

 

Queridos compañeros Maestros/as de Religión:

En la reunión mantenida el pasado martes 11 de junio de 2013 entre el MECD y los sindicatos, el Ministerio nos dio una de “cal y otra de arena”, como podéis ver en los titulares de esta información.

Por una parte confirmó que, como no podía ser de otra manera, y una vez que se ha hecho firme la sentencia de la Audiencia Nacional que reconoce el derecho del Profesorado de Religión al cobro de trienios, procederá al reconocimiento y abono de los mismos, aunque aún no ha determinado el procedimiento para hacerlo.

CSI•F, como sindicado co-demandante, ha pedido que se acelere el procedimiento, y ha recordado que hay muchas compañeras/os que enviaron la documentación para el reconocimiento del tiempo de servicio anterior al 99 y no han recibido respuesta. Hemos pedido también, estar informados en todo momento de las determinaciones que adopte el MECD para el reconocimiento y abono de los trienios.

De todas formas, y aún dando un tiempo prudencial al MECD para que ejecute la sentencia, estaremos atentos para que, en caso de que se dilate en el tiempo la ejecución más allá de lo razonable, emprender acciones judiciales con solicitud de cantidades con carácter retroactivo e intereses de demora.

Sin embargo, no todo han sido buenas noticias, ya que el MECD nos ha indicado que este año no convocará el Concurso de Traslados. El motivo argumentado es la problemática específica que afecta al PR de Canarias (que también sigue dependiendo del MECD) que verá disminuidas de manera muy importante sus horas en contrato con la consiguiente modificación de los mismos a la mayor parte del profesorado, lo cual va a mantener ocupado al Servicio de Recursos Humanos del Ministerio. Todos los sindicatos nos oponemos a esta decisión de no convocar el Concurso, excepto APPRECE que apoya al Ministerio en esta determinación.

Al no haber concurso, todos los maestros/as de religión seguirán en los Centros en los que han estado este curso, y aquellos que tienen destino provisional, también permanecerán en los mismos Centros de manera provisional.

CSI•F, que se ha opuesto enérgicamente a que no se convoque el concurso de traslados, ha pedido que se inicien, de una vez y de manera seria, las negociaciones para llegar a acuerdos sobre procedimientos, baremos y mejoras laborales en general para el PR dependiente del Ministerio de Educación. Para ello ha exigido, por una parte, que no haya nuevas contrataciones indefinidas hasta que el profesorado actual no vaya completando sus jornadas con las vacantes que vayan surgiendo, y por otra, que se establezca un calendario de negociación.

Los Subdirectores Generales presentes en la reunión han aceptado ambas propuestas de CSI•F, de manera que estudiarán la viabilidad jurídica de la primera y se comprometen a iniciar las negociaciones en octubre.

Fuente: CSIF Andalucía

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