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Extremadura se reafirma en la retirada de los crucifijos

La consejera de Educación, Eva María Pérez, defiende, sin embargo, que los haya en las aulas donde se den clases de religión.

La consejera de Educación de la Junta de Extremadura, Eva María Pérez, se ha reafirmado en su decisión de retirar los crucifijos de dos aulas del Colegio Ortega y Gasset de Almendralejo (Badajoz) , aunque ha señalado que "es evidente que debe haber" crucifijo en las clases en las que, en ése y otros centros, se imparte la asignatura de religión.

Ha recordado al respecto que la propia Constitución establece unas "relaciones preferentes o prevalentes" con la Iglesia Católica y que en los centros de enseñanza la religión debe ser materia de oferta obligatoria, lo cual significa que "evidentemente tienen que haber aulas con crucifijos".

La consejera ha subrayado que la retirada de los crucifijos de dos aulas del Ortega y Gasset ordenada por su departamento coincide con la doctrina del Tribunal Superior de Castilla y León cuando resolvió un contencioso similar al planteado por otros padres en un colegio de Valladolid .

La máxima responsable del sistema educativo extremeño ha indicado también que la retirada de símbolos religiosos ya se ha hecho en otros centros de la región, si bien no ha trascendido a los medios de comunicación porque en tales casos la decisión se adoptó en el seno de los respectivos consejos escolares.

Convivencia

En el caso particular del Ortega y Gasset, en el que ha tenido que intervenir la propia consejería, Eva María Pérez, admite que "es posible" que su decisión "no le satisfaga al 100%".

Ha precisado que, por ejemplo, los padres que pidieron la retirada quisieran que incluyese "a todos los símbolos religiosos" del centro, pero eso es "impensable en el estado actual de cosas y teniendo en cuenta que la propia Constitución" incluye las citadas relaciones de carácter preferente con la religión católica.

Para Pérez no se trata "de una cuestión de opiniones, ni siquiera una cuestión de mayorías o minorías" porque existe una "norma fundamental" que es la Constitución, en la cual "se establecen valores y principios para la convivencia de todos los españoles".

"Por encima de la controversia tiene que haber un denominador común, la Constitución"


La consejera ha sostenido que "por encima de la controversia tiene que haber un denominador común", el cual consiste en "el respeto" y "la tolerancia", tal y como "dice", ha insistido, la Constitución.

Preguntada por este asunto en el transcurso de una rueda de prensa sobre el acuerdo para la Ley de Educación, la responsable educativa ha considerado también "inadmisible" el "ataque" que han recibido los padres que pidieron la retirada de los crucifijos en el Ortega y Gasset.

"Me parece sencillamente intolerable que por hacer valer su derecho, reconocido en la Constitución, hayan sufrido un ataque tan despiadado de algunos opinadores que aparecen en tertulias desconociendo la situación jurídica", ha sentenciado Eva María Pérez, para quien este tipo de comentarios ponen de manifiesto que el país no ha alcanzado "la suficiente madurez democrática".

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Fuente : Público.es

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Coín no quiere ver a su Virgen fuera de la escuela

La retirada del colegio Carazony de un cuadro de la patrona divide a los padres, que recogen firmas para reponerlo.

La retirada del colegio Carazony de un cuadro de la patrona divide a los padres, que recogen firmas para reponerlo

La controversia por la retirada de símbolos religiosos de las aulas ha llegado a Coín, con un caso que ha suscitado opiniones encontradas entre los padres y madres de los alumnos y que ha enrarecido el ambiente de la comunidad educativa, entre otras cosas porque en el epicentro de la polémica se encuentra una imagen de Nuestra Señora de la Fuensanta, patrona local y que cuenta con numerosos devotos entre las familias del municipio.

Todo empezó cuando el pasado mes de septiembre, en el inicio del curso escolar, un grupo de padres del colegio Carazony, uno de los más antiguos de Coín, solicitó la retirada de un cuadro que representa a esta Virgen y que estaba colgado en uno de los pasillos del edificio, junto a una escalera. El director de la escuela, Antonio José Enríquez, explicó que nunca hasta ese momento se había constatado rechazo alguno hacia el citado cuadro, que anteriormente había adornado durante muchos años las paredes de un antiguo módulo del Carazony, el cual ha estrenado nuevas dependencias este mismo año.

Coín no quiere ver a su Virgen fuera de la escuela
Mosaico que reproduce la patrona de Coín, Nuestra Señora de la Fuensanta. :: SUR

Más de 300 firmas recogidas
Sin embargo, Enríquez explicó que, tras esta petición, se optó por quitarlo para intentar garantizar los derechos de libertad religiosa que emanan de la Constitución Española. «Antes nadie había protestado, pero el problema es que se ha roto el consenso y estamos en un Estado aconfesional», explicó el director, quien cifró en una decena las personas que le reclamaron quitar la imagen.
La reacción a esa retirada ha llegado por parte de otro grupo de progenitores, que han iniciado una campaña de recogida de firmas para instar a que se reponga la pintura de la Virgen de la Fuensanta. En el escrito redactado por los impulsores de esta iniciativa se justifica la petición no sólo por evitar la «vulneración» de los derechos de los católicos, sino porque la patrona de Coín, además de ser un símbolo religioso, «forma parte de la tradición y la cultura de nuestro pueblo».
En el escrito se recuerda que el cuadro, que se donó en los 60, fue restaurado en su día con fondos del AMPA y que su presencia «no hiere a la dignidad de nadie ni hace daño a nadie». Una vez iniciada esta campaña, que, de momento, ha recogido unas 300 firmas, el director se puso en contacto con la Delegación Provincial de Educación de la Junta para informarle de la situación y que determine qué hacer ahora. Este periódico intentó ayer sin éxito conocer la opinión del delegado de Educación sobre este asunto, aunque hay que recordar que la postura oficial de la Consejería es la de retirar los símbolos religiosos de las aulas siempre que exista una protesta por parte de algún padre o madre, ya que la ley educativa de Andalucía y el Estatuto de Autonomía señalan que la enseñanza pública debe ser laica.
Por su parte, el Ayuntamiento de Coín emitió un escueto comunicado indicando que se mantendrá al margen de cualquier iniciativa y que respetará la decisión que tome el consejo escolar.
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Himno JMJ 2011


“Firmes en la fe”, himno de la Jornada Mundial de la Juventud (JMJ), se ha estrenado en la vigilia de la fiesta de la Virgen de la Almudena. La Joven Orquesta de la Comunidad de Madrid (JORCAM) y el coro de jóvenes de la Escolanía de El Escorial han interpretado el himno en la Catedral de Madrid. El himno está disponible en Internet para descarga gratuita

“Firmes en la fe”, título de la obra, ha sido interpretado por la Joven Orquesta de la Comunidad de Madrid (JORCAM) y por el coro de la Escolanía de El Escorial. Ambos grupos han participado también en la grabación del himno, que se distribuirá a partir del próximo 19 de noviembre. El himno acompañará a los jóvenes en la preparación y en la celebración de la JMJ de Madrid, y se basa en un texto del Apóstol san Pablo, “Arraigados y edificados en Cristo, firmes en la fe”, elegido por el Papa como tema de la JMJ Madrid 2011.

El himno tiene siete estrofas, y el estribillo dice así:

Firmes en la fe, caminamos en Cristo,
Nuestro Amigo, nuestro Señor.
¡Gloria siempre a Él! ¡Gloria siempre a Él!
Caminamos en Cristo firmes en la fe.

El autor de la letra es Mons. César Franco, coordinador general de la JMJ y obispo auxiliar de Madrid. Para el autor, “Las estrofas realzan la Humanidad santísima de Cristo al estilo de la tradición mística española y pretenden acercarla a los jóvenes”.

Enrique Vázquez, sacerdote vitoriano y compositor de música religiosa, ha sido el encargado de ponerle música. Vázquez ha recordado el proceso de composición del himno, del que ha destacado que “el primer reto fue idear una melodía que ayudara a entender el texto, cantarlo y rezarlo”.


Vázquez ha resaltado de la letra que “las estrofas comienzan con un carácter más lírico que refleja el asombro, la admiración y el agradecimiento ante la Persona y la obra de nuestro Redentor”.
Esta obra se ha grabado en tres versiones: una litúrgica, otra instrumental para grandes coros, y una versión popular con acompañamiento de guitarra. Las tres versiones están disponibles gratuitamente en la web oficial de la JMJ, donde también se pueden descargar las partituras para su interpretación.


Un video musical del himno, en versión multilingüe, será distribuido más adelante.

Descárgate las diferentes versiones del himno junto con las partituras aquí

- Versión ensemble (11:53)
- Versión para coro mixto y órgano (7:27)
- Versión pop-soul (5:39)

- PDF con letra, partitura y acordes.


Noticia en: Músicos Católicos

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Canciones JMJ

"Canciones JMJ". Envía tu canción para la JMJ Madrid 2011
El eco que ha producido el himno oficial para la JMJ Madrid 2011 no ha dejado indiferente a muchas personas que se han puesto manos a la obra para intentar canalizar todas las opiniones, evitar las críticas y sembrar esperanza.

De esta forma ha nacido "Canciones JMJ" que recoge los himnos oficiales de jornadas anteriores y otras canciones en torno a estos eventos y pretende recopilar las canciones compuestas para la próxima Jornada Mundial de la Juventud de cantantes de todo el mundo que quieran aportar algo nuevo y diferente. Esta iniciativa surge no con la intención de rechazar el himno ya compuesto sino para ser un complemento y ayuda para relanzarlo, y a la vez dar cabida a la iniciativa de otros jóvenes y aportar instrumentos pastorales de utilidad para la preparación de esta Jornada Mundial de la Juventud.
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QUERIDOS DOCENTES DEL AREA DE RELIGION.

SOY DOCENTE DE SECUNDARIA, DEL COLEGIO TECNICO CEDID GUILLERMO CANO ISAZA , UBICADO EN EL BARRIO MEISSEN DE LA ZONA 19 CIUDAD BOLIVAR, BOGOTA COLOMBIA.

DESEO COMPARTIR: MALLA CURRICULAR Y LA PLANEACION DEL AREA : NUEVA VISION DE LA EDUCACION RELIGIOSA EN EL AULA,BASADA EN LA SOLIDARIDAD Y LA HUMANIZACION grados sexto a once secundaria

MALLA CURRICULAR EDUCACION RELIGIOSA AÑO 2010.docx

PLANEACION AREA DE RELIGION AÑO 2010.docx

BENDICIONES PARA TODOS.

FAVOR QUIERO SABER, ORIGEN DEL MAESTRO PEDRO.

GRACIAS

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“AULAS FELICES” es un programa educativo basado en la Psicología Positiva y dirigido a alumnos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria. Es gratis y de libre difusión. Pretende aportar recursos para trabajar en las áreas y también en tutoría, potenciando las Competencias Básicas más transversales, así como la Acción Tutorial y la Educación en Valores. Su estructura puede resumirse así:

Objetivos

Componentes del Programa

Elementos del currículo educativo en los que se integra

Niveles de intervención

Alumnado al que se dirige

-Potenciar el desarrollo personal y social del alumnado.

-Promover la felicidad de los alumnos, los profesores y las familias.

1. La atención plena (“mindfulness”).

2. La educación de las 24 fortalezas personales (Peterson y Seligman, 2004):

.Propuestas globales.

.Propuestas específicas.

.Planes personalizados.

.Trabajo conjunto entre familias y centros educativos.

-Competencias Básicas: autonomía e iniciativa personal, social y ciudadana, y aprender a aprender.

-Acción Tutorial.

-Educación en Valores.

-Las aulas.

-Los Equipos de Ciclo o Departamentos.

-El Centro Educativo.

-La Comunidad Educativa.

-Alumnos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria.

Descarga del Programa

¡ADVERTENCIA! El propósito del Equipo SATI es facilitar la máxima difusión de estos recursos: de ahí que su distribución sea libre y totalmente gratuita, tanto en la versión impresa como en la misma obra descargable en Internet, respetando el deseo de los autores de permitir su libre difusión y reproducción, siempre que se realice sin fines comerciales y se cite la fuente original. Para cualquier otro uso quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorización por escrito de los titulares del “Copyright”, bajo las sanciones establecidas por las leyes, la reproducción total o parcial de estos materiales por cualquier medio o procedimiento, comprendida la reprografía y el tratamiento informático.

El Programa puede descargarse en dos archivos separados:

El LIBRO

Los ANEXOS



Más Info en: http://catedu.es/psicologiapositiva/index.htm


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Adviento: Actividades y presentaciones.

Con gusto os envío los materiales que he ido recopilando gracias a la generosidad de muchos.
Entre ellos van actividades, presentaciones e imágenes por si os pueden servir.
¡Feliz adviento!
¡Se acerca el tiempo!
¡Debemos prepararnos para recibirle!
¡Nuestro corazón ha de ser el espacio para ÉL!
¡Alegría, espera, confianza y fe!
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- ADVIENTO - Gritos de Adviento.pps
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Saludos cordiales.
MªVictoria

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Comienzan los balances tras la visita del Papa a Santiago de Compostela y Barcelona

Que los españoles “avancen por los caminos de la paz, la concordia y la solidaridad”, en consonancia “con su rico patrimonio de valores humanos y cristianos”. Es el deseo de Benedicto XVI, expresado de este modo en un telegrama enviado al Rey don Juan Carlos después de dejar España en la noche del domingo 7 de noviembre.

En dicha nota, el Papa ha reiterado su “profundo agradecimiento por la calurosa acogida que me han dispensado”, en un viaje que deseaba realizar desde hace tiempo y que repetirá en menos de un año, el próximo mes de agosto, con ocasión de la Jornada Mundial de la Juventud que tendrá lugar en Madrid.

En este 18º viaje de su Pontificado y segundo a nuestro país, los días 6 y 7 de noviembre, Benedicto XVI ha venido como peregrino en el Año Santo Compostelano, para confirmar nuestra fe y avivar nuestra esperanza. Así lo dijo en su visita a la Catedral de Santiago de Compostela, en la nublada mañana del sábado 6 de noviembre.

En el “corazón espiritual de Galicia”, como él lo calificó, habló en gallego y en castellano a los miles de personas que se congregaban en la Plaza del Obradoiro, donde la lluvia respetó al ilustre peregrino.

Como tal, el Papa ha podido cumplir con las tradiciones habituales del quien llega a Santiago: vestirse con la esclavina, abrazar a la imagen del Apóstol (aunque las cámaras no pudieron pillar el momento, pues se limitó a besar la espalda de la talla), orar ante los restos del Apóstol…

“Peregrinar no es simplemente visitar un lugar cualquiera para admirar sus tesoros de naturaleza, arte o historia. Peregrinar significa, más bien, salir de nosotros mismos para ir al encuentro de Dios allí donde él se ha manifestado”, dijo a la multitud que se agolpaba en el exterior.

Por la tarde fueron todavía más los que quisieron asistir a la Eucaristía en el Obradoiro. Allí, Benedicto XVI volvió a repetir las palabras de su antecesor en ese mismo escenario 21 años antes: “Europa ha de abrirse a Dios, salir a su encuentro sin miedo”.

El Papa quiere “un testimonio claro y valiente” de los católicos, especialmente de los jóvenes. De ellos espera que renuncien “a un modo de pensar egoísta, de cortos alcances, como tantas veces os proponen” y que asuman “el de Jesús”, para que “podáis realizaros plenamente y ser semilla de esperanza”.

Polémica por las declaraciones en el avión

Con todo, fueron las palabras que pronunció durante el vuelo que le traía a Santiago las que coparon los titulares de la prensa del día siguiente, con no pocas críticas, y las que ha guiado en cierto modo sus dos jornadas en España.

“España ha sido siempre, por una parte, un país originario de la fe –dijo durante el habitual encuentro con los informadores del vuelo papal–. Pero también es verdad que en España nacieron una laicidad, un anticlericalismo, un secularismo fuerte y agresivo, como pudimos ver precisamente en los años treinta. Esta disputa, más aún, este enfrentamiento entre fe y modernidad, ambos muy vivaces, ha vuelto a reproducirse de nuevo en la España actual”.

Y seguidamente el Papa añadió que “el futuro de la fe y del encuentro –no del enfrentamiento, sino del encuentro– entre fe y laicidad, tienen un foco central también en la cultura española”.

Los periodistas y analistas españoles no supieron entenderlo, opina el P. Lombardi, quien, durante un briefing informativo, aseguró que Benedicto XVI no pretendía provocar “una confrontación”.

“En cada país [al que viaja el Pontífice] vemos tensiones y todos lo sabemos”, explicó el portavoz de la Santa Sede. “Hoy hay tensión entre la dimensión cristiana y el laicismo, y no queremos oposición, sino encuentro”.

A pesar de todo, el Papa se ha sentido muy acogido durante su estancia. El portavoz vaticano ha cifrado (y el Ayuntamiento barcelonés ha confirmado) en unas 250.000 las personas que acompañaron al Papa a lo largo de su recorrido por las calles de Barcelona el domingo por la mañana, y ha asegurado que eso, junto con el recibimiento en el Arzobispado la noche anterior, le ha causado al Pontífice una “impresión muy positiva”.

Misa en la Sagrada Familia, un “momento único”

De “extraordinario” y un “momento único” es como ha calificado Lombardi la ceremonia de dedicación de la ya basílica de la Sagrada Familia.

En su homilía, el Papa destacó que “la belleza es la gran necesidad del hombre. (…) La belleza es también reveladora de Dios porque, como Él, la obra bella es pura gratuidad, invita a la libertad y arranca del egoísmo”. Por eso el Papa saluda la obra de Gaudí por ser capaz de unir “la realidad del mundo y la historia de la salvación”.

Las imágenes del templo han dado la vuelta al mundo y esto ha contado con el beneplácito desde diversos ámbitos, al igual que su esfuerzo por intercalar el catalán en sus distintas intervenciones.

No gustó tanto en todas partes la parte de la homilía donde Benedicto XVI ha insistido en la doctrina de la Iglesia acerca de la familia tradicional, el matrimonio como unión indisoluble entre hombre y mujer y la defensa de la vida humana desde su inicio.

“La Iglesia aboga por adecuadas medidas económicas y sociales para que la mujer encuentre en el hogar y en el trabajo su plena realización –dijo–, para que el hombre y la mujer que contraen matrimonio y forman una familia sean decididamente apoyados por el Estado; para que se defienda la vida de los hijos como sagrada e inviolable desde el momento de su concepción; para que la natalidad sea dignificada, valorada y apoyada jurídica, social y legislativamente”.

Por la tarde, el Papa completó este mensaje con una defensa de la dignidad humana por encima del progreso médico. Fue durante su visita a la Obra Benéfico-Social del Nen Dèu, donde Benedicto XVI se encontró con enfermos físicos y psíquicos, para los que pidió “aquel amor y atenciones que los hagan sentirse valorados como personas en sus necesidades concretas”.

“Todo hombre es un santuario de Dios”, añadió ante las familias y niños de esta escuela de Educación Especial dependiente del Arzobispado de Barcelona.

“Cordial” encuentro con un esquivo Zapatero

La otra imagen más esperada de este viaje, aunque por motivos distintos, ha sido la de Benedicto XVI con un esquivo presidente del Gobierno que no sólo no asistió a la misa de Barcelona, donde sí estuvieron los Reyes (algo que se sabía desde hacía semanas), sino que viajó ‘por sorpresa’ a Afganistán todo el fin de semana.

Rodríguez Zapatero llegó oportunamente a la ceremonia de despedida que tuvo lugar en el aeropuerto de El Prat. Durante unos diez minutos, presidente y Pontífice mantuvieron un encuentro “breve y cordial”, según Moncloa.

Benedicto XVI ha agradecido a Rodríguez Zapatero el “gran esfuerzo” que ha hecho el Gobierno central para que la visita en Santiago de Compostela y Barcelona saliese bien. Por su parte, Zapatero ha manifestado al Papa la disposición del Gobierno central a colaborar en la Jornada Mundial de la Juventud en Madrid en agosto de 2011.

En un comunicado, Moncloa informa que Zapatero le ha hablado al Papa de la “relación fluida” del Estado español con el Vaticano, “fruto de lo que expresa la Constitución española como Estado aconfesional que reconoce el peso de la Iglesia católica en nuestro país, pero que garantiza la libertad de todos”.

Resaca de una visita histórica

España ha amanecido el lunes 8 con la resaca de una visita histórica (no puede negarse), éxito para unos por el calado de los discursos del Papa, descafeinada para otros que esperaban una mayor participación ciudadana… La prensa sigue cuestionándose si la España de hoy aqueja del mismo secularismo agresivo de los años previos a la Guerra Civil, y muchos analistas critican las palabras sobre dónde tiene que realizarse la mujer y el silencio de dónde el varón, o qué espacio le reserva la Iglesia a la mujer…

Sin olvidar las protestas, que las ha habido, pero quizá también menos de las esperadas, por parte de todos aquéllos que consideran poco útil la visita del “líder de la Iglesia católica” e impropio que el Estado aconfesional contribuya a su financiación.

“Como todos los mensajes complejos, [el del Papa] está expuesto a que cada uno interprete aquella parte que más le interesa”, señala José Montilla, presidente de la Generalitat de Catalunya, en declaraciones a Europa Press. Vienen días de reflexión sobre todo lo dicho y vivido este fin de semana.

Fuente: Vida Nueva

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